Оқытудың деңгейін, сапасын, нәтижесін белгілеу:

• Білімді тексеру

• Бақылау

• Бағалау

Бағалаудың қандай түрлері белгілі?

• Жоспарлы, нәтижелі

• Дәстүрлі, критериалды

• Жүйелі,дәстүрлі

Жазбаша бақылауға не жатады?

• Фронтальді сұрақ, топтық әңгіме

• Диктант, таблица, шығарма

• Перфокарталар, бақылау картиналарын қолдану

Тексерудің негізгі мақсаты:

• Баланың іс-әрекетін ынталандыру, олардың белсенділігін дамыту

• Оқу үрдісінің әрбір кезеңінде оқушының дайындық деңгейін анықтау

• Әрбір оқушының жеке даму траекториясын бақылау

Практикалық бақылау:

• Жұмыс жауаптарды, диафильмдерді қолдану

• Оқудағы өз жетістіктерін бағалау, соған сәйкес баға қою

• Лабораториялық жұмыстарын , еңбек операцияларын орындау

Дәстүрлі бағалау мақсаты:

• Оқушыға бағалау алгоритмі алдын ала белгілі болады

• Оқушылардың ағымдық білімі мен оқу тәжірибесін бағалау, тақырыппен жұмыс біткен кезде ғана жүргізіледі

• Оқу бағдарламасын меңгерудегі олқылықтарды жою үшін оқушыларды ынталандыру