Module 4: Xây dựng kế hoạch bài dạy

Kế hoạch bài dạy là gì?

• Kế hoạch sử dụng tài liệu dạy học tăng cường trong mỗi bài dạy

• Lịch trình lên lớp của giáo viên theo tuần, tháng.

• Kịch bản dạy học do giáo viên thiết kế

• Phân phối chương trình môn học

Kế hoạch bài dạy có vai trò phát triển năng lực dạy học, định hướng tâm lý giảng dạy và sử dụng hiệu quả thời gian.

• Đúng

• Sai

Nội dung nào sau đây không phải là yêu cầu đối với việc xây dựng KHBD?

• KHBD cần đảm bảo tiến trình tổ chức hoạt động dạy học.

• KHBD cần đáp ứng các yêu cầu cần đạt mà CT GDPT tổng thể và CT GDPT bộ môn đòi hỏi.

• KHBD cần được xây dựng cẩn thận nhưng linh hoạt.

• KHBD cần đảm bảo sử dụng một phương pháp dạy học nhất quán.

Kế hoạch bài dạy cần mô tả rõ hoạt động cụ thể của giáo viên và học sinh.

• Đúng

• Sai

Những hoạt động nào sau đây nằm trong quy trình xây dựng kế hoạch bài dạy? ( chọn hơn 1 phương án)

• Xây dựng các chuyên để lựa chọn

• Xác định mục tiêu bài dạy

• Kiểm tra, hoàn thiện kế hoạch bài dạy

• Xác định kế hoạch kiểm tra đánh giá định kỳ

Yêu cầu đối với việc xây dựng KHBD là phải đảm bảo mục tiêu chương trình GDPT 2018, đảm bảo......... ( chọn nhiều hơn 1 phương án)

• tính linh hoạt

• sự phù hợp của thiết bị, học liệu

• vai trò chủ đạo của giáo viên và tính tích cực học tập của học sinh

• sự đa dạng về hình thức

KHBD mang tính cá nhân, do đó không có mẫu chung cho mọi giáo viên, mọi môn học.

• Đúng

• Sai

Quy trình xây dựng kế hoạch bài dạy thường bao gồm bao nhiêu bước theo video mà thầy/ cô học tập trên hệ thống? (trả lời bằng số)

(a)  

Khi xác định mục tiêu của bài dạy, giáo viên cần lưu ý rằng các mục tiêu phải được biểu đạt bằng động từ cụ thể, có thể lượng hóa được.

• Đúng

• Sai

Trong quy trình xây dựng KHBD, trong bước 3 "Phát triển các hoạt động dạy học cụ thể", giáo viên cần lưu ý đến các vấn đề nào?

• Mục tiêu của hoạt động

• Nội dung của hoạt động

• Sản phẩm của hoạt động

• Cách thức tổ chức thực hiện hoạt động