НОВВВВВВВВВВВВВВВВВВ

1.Басқаларды бақылай отырып, жаңа мінез-құлық қалай қалыптасатынын білуге болады деген тұжырымға негізделген оқу тәсілі

• A)     Әлеуметтік жағдаяттық

• A)     Танымдық тәсіл

• A)     Бихевиористік тәсіл

2.Жаңа білімдерді, әдістерді және ережелерді түрлі нұсқада пайдалану Блум таксономиясының қай қадамына сәйкес

• A)     Жинақтау

• A)     Қолдану

3.Сыныпқа қатысты «Қара жәшік» метафорасы қолданылады «Қара жәшік» ішіндегі жұмыс

• A)     Оқушыларға стратегиялар ұсыну

• A)     Мүмкіндіктердің барлығын қарастыру

• A)     Оқушымен бірге критерийлерді талдау

4.Білімді жаңа жағдайларға орайластыру және әртүрлі мәнмәтіннен алынған түрлі ақпаратты пайдалану пайдалану арқылы оқу қабілеті

• A)     Дәстүрлі моральдік пайымдау

• A)     Нормативтік дейінгі моральдік пайымдау

• A)     Зерде теориясы

5.Блум таксономиясына сәйкес жаңа үлгіде әртүрлі тәсілдермен элементтерді қиыстыру арқылы ақпаратты жүйелеу деңгейі

• A)     Бағалау

• Жинақтау

• A)     Қолдану

6.Тапсырманы орындауға кеңес берілмегендіктен, оқушының қабілеті жетіп тұрсада, тапсырманы орындай алуы(Дж.Флейвелл)

• A)     Шектеулі уәжділік

• A)     Өнімділік тапшылығы

• A)     Өзіне сенімсіз болуы

7.Сындарлы оқыту теориясы негізделген тұжырым

• A)     Оқушылардың ойлануы мен білім дағдылары олардың сыныпта алған білімінің негізінде дамиды

• A)     Оқушылардың білімі сыныпта оқығанға қарағанда өзіндік жұмыстар есебінен тиімді дамиды

• A)     Оқушылардың бұрынғы алған білімдері жаңа білімдерімен үйлескенде ойлауы дамиды

8.Ғаламторды қолдануда мұғалімнің ең басты мақсаты оқушыларды

• A)     Сайттарды құруға үйрету

• A)     Сыныптастармен ақпараттарды бөлісуге үйрету

• A)     Wiki беттерін редакциялауға үйрету

• A)     Жеке ақпаратты құпия сақтауға үйрету

9.Велосипед жүргізу туралы білімімізді сақтауға жауап беретін жады түрі

• A)     Рәсімдік

• A)     Кездейсоқ

• A)     Семантикалы

10.Бағалаудың негізгі мақсаттарының бірі оқушылар мен мұғалімдерге білім, түсіну және дағды туралы хабар беру

• A)     Оқудағы қиындықтарды анықтау

• A)     Стандарттарды бақылау және орындау

• A)     Болжау және сұрыптау