El Patio de Recreo

¿De qué trata este artículo en su mayor parte? [idea principal/detalles]

• cuán divertidos son los patios de recreo

• cómo Melody mejoró su patio de recreo

• lo que a Melody le gusta más hacer en el patio de recreo

Cuando Melody no podía jugar con sus amigos en el viejo patio de recreo, se sentía _______. [causa/efecto]

• feliz

• segura

• sola

Melody no disfrutaba su patio de recreo, así que __________. [problema/ solución]

• ayudó a mejorar el patio de recreo

• fue a una escuela nueva

• jugó en algún otro sitio

¿Cuál de estos no encontrarías en el nuevo patio de recreo de la escuela? [hacer inferencias]

• instrumentos musicales

• piedrecitas en el suelo

• lugares para sentarte

¿Para quiénes son accesibles los patios de recreo? [vocabulario]

• niños con discapacidades

• niños sin discapacidades

• todos los niños

Este artículo podría considerarse.....

• Ficcion

• No-Ficcion

El genero de este artículo es...

• Ficcion Realista

• Biografia

• Informativo

• Poesia

¿Para que el autor había escrito este artículo?

• Para informarte de que Melody estaba en una buena escuela.

• Para entretenerte con una historia graciosa

• Para convencerte de no hay nada imposible

¿Qué podemos inferir sobre lo que hará Melody en su próxima escuela?

• Dejara de estudiar

• Tocará un instrumento en la banda

• Sera una cheerleader

• Buscará formas de mejorar la escuela