KUIS IPA

KUIS IPA

6th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SAINS T3 TOPIK 3.3 DARAH MANUSIA

SAINS T3 TOPIK 3.3 DARAH MANUSIA

1st - 12th Grade

10 Qs

Perkembangan Generatif pada hewan

Perkembangan Generatif pada hewan

6th Grade

10 Qs

perkembagbiakan hewan secara ovivar dan vivipar

perkembagbiakan hewan secara ovivar dan vivipar

6th Grade

10 Qs

PERKEMBANGBIAKAN HEWAN

PERKEMBANGBIAKAN HEWAN

6th Grade

15 Qs

Soal Perkembangbiakan hewan

Soal Perkembangbiakan hewan

6th Grade

15 Qs

PERKEMBANGBIAKAN HEWAN (IPA KELAS 6 TEMA 1 SUBTEMA 2)

PERKEMBANGBIAKAN HEWAN (IPA KELAS 6 TEMA 1 SUBTEMA 2)

6th Grade

10 Qs

SOAL PERKEMBANGBIAKAN HEWAN (LATIHAN KABAYA SINTA PPU)

SOAL PERKEMBANGBIAKAN HEWAN (LATIHAN KABAYA SINTA PPU)

6th Grade

10 Qs

Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan

Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan

6th Grade

13 Qs

KUIS IPA

KUIS IPA

Assessment

Quiz

Science, Biology, Physics

6th Grade

Hard

Created by

Desynta Nugraheni

Used 22+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Arya memelihara beberapa ikan guppy dan ikan sapu-sapu di akuarium. Selama ini, ikan sapu sapu tersebut hidup menempel di kaca akuarium dan tidak pernah terlihat mengganggu keberadaan ikan guppy. Beberapa kali terlihat ikan sapu-sapu memakan sisa-sisa makanan ikan guppy. Hal ini menunjukkan bahwa antara ikan guppy dengan ikan sapu-sapu terjadi ...

Simbiosis mutualisme, ikan guppy mendapatkan perlindungan dari ikan sapu-sapu dan ikan sapu-sapu mendapatkan makan an dari ikan guppy.

Simbiosis parasitisme, ikan guppy diuntung kan karena mendapatkan makanan dari ikan sapu-sapu dan ikan sapu-sapu dirugikan karena makanannya diambil oleh ikan guppy.

Simbiosis parasitisme, ikan sapu-sapu diuntungkan karena mendapatkan makan an dari ikan guppy dan ikan guppy dirugikan karena makanannya diambil oleh ikan sapu-sapu.

Simbiosis komensalisme, ikan sapu-sapu diuntungkan karena mendapatkan sisa makanan ikan guppy dan ikan guppy tidak dirugikan dengan keberadaan ikan sapu sapu tersebut.

Answer explanation

Media Image

Ikan sapu – sapu menempel di kaca akuarium dan mendapatkan makanan dari sisa – sisa makanan ikan guppy, pada interaksi ini ikan guppy tidak mendapatkan kerugian atau keuntungan apapun dengan keberadaan ikan sapu – sapu sedangkan ikan sapu – sapu mendapatkan keuntungan karena memperoleh makanan dari sisa sisa makanan ikan guppy.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Seorang pekerja bangunan sedang memasang keramik lantai. Ia menggunakan alat waterpass. Penggunaan waterpass memudahkan pekerja tersebut untuk memasang keramik sehingga pemasangannya tidak miring. Sifat zat cair yang dimanfaatkan dalam penggunaan waterpass tersebut adalah....

A. permukaan selalu datar

B. meresap ke celah-celah

C. mengalir dari tempat tinggi ke rendah

D. bentuknya berubah-ubah sesuai wadahnya

Answer explanation

Media Image

Waterpass adalah alat yang digunakan untuk mengukur atau menentukan sebuah bidang, dimana bidang tersebut datar atau siku-siku (tegak lurus).Waterpass biasanya di gunakan untuk membantu dalam pemasangan tegel atau pemasangan campuran pada tembok konstruksi bangunan.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Perhatikan gambar di samping! Balon yang berisi udara penuh jika dibiarkan terkena terik matahari lama kelamaan akan meletus. Hal

ini karena panas matahari mengakibatkan....

a. balon mengerut

b. balon mengempis

C. udara di dalam balon menyusut

d. udara di dalam balon memuai

Answer explanation

Balon yg terkena sinar matahari akan mengalamai kenaikan suhu, sehingga otomatis tekanannya akan meningkat. Tekanan tersebut akan menekan dinding-dinding balon hingga batas maksimumnya, sehingga saat balon sudah tidak dapat menahan tekanan tersbut, balon akan meletus.

Dengan demikian, saat siang hari panas balon meletus karena mengalami kenaikan suhu dan kenaikan tekanan gas dalam balon. 

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Ibu sedang menyetrika baju. Tiba-tiba tangan ibu terkena bagian bawah setrika dan merasa kan panas. Namun, ketika ibu memegang pegangan setrika tidak merasakan panas pada tangannya. Pegangan setrika dan lapisan bagian bawah setrika tersebut berturut-turut bersifat ....

A. konduktor-isolator

B. keduanya konduktor

C. isolator-konduktor

D. keduanya isolator

Answer explanation

Media Image

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Di dalam bagian yang ditunjuk warna oranye terdapat banyak lipatan atau lekukan yang disebut jonjot jonjot usus. Jonjot-jonjot usus tersebut berfungsi

A. membunuh kuman-kuman penyakit yang terdapat pada makanan

B. membusukkan sisa-sisa makanan sehingga dapat dikeluarkan dalam bentuk feses

C. mengaduk makanan menjadi bubur (chyme) sehingga semakin mudah dicerna

D. memperluas permukaan penyerapan sehingga sari-sari makanan dapat terserap sempurna

Answer explanation

Media Image

Fungsi dari jonjot-jonjot usus yaitu memperluas permukaan penyerapan, dengan demikian makanan yang ada di dalam usus dapet diserap semupurna. Jika tidak ada peran dari jonjot-jonjot usus, maka pencernaan akan tidak normal dan makanan akan langsung terbuang ke dalam feses.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

di daerah perkotaan, hampir semua lahan

kosong dimanfaatkan untuk mendirikan berbagai gedung, misalnya gedung perkantoran dan pertokoan. Selain itu, sebagian besar jalan jalan dibuat dengan beton untuk memperlancar transportasi. Kegiatan tersebut dapat memengaruhi siklus air karena

A. laju transpirasi semakin tinggi

B. proses infiltrasi air semakin lancar

C. intensitas presipitasi akan meningkat

D. peresapan air dalam tanah terganggu

Answer explanation

Media Image

Saat permukaan tanah tertutup bangunan, maka proses infiltrasi terganggu

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Lisa meletakkan uang logam di dalam wadah tanpa air, lalu mengamatinya. Setelah itu, wadah diisi dengan air. Lisa mengamati bahwa uang logam yang berada di dalam air terlihat lebih dekat daripada uang logam yang berada di dalam wadah tanpa air. Berdasarkan percobaan tersebut, dapat dibuktikan bahwa cahaya memiliki sifat....

A. menembus benda bening

B. dapat dipantulkan

C. dapat dibiaskan

D. merambat lurus

Answer explanation

Pembiasan cahaya bisa menyebabkan terjadinya berbagai macam peristiwa yang ada pada kehidupan sehari-hari, yang bisa diuraikan sebagai berikut : Dasar air yang jernih akan terlihat lebih dangkal dari yang sebenarnya Pensil atau benda lurus yang lain apabila diletakkan di dalam gelas yang berisikan air, maka akan terlihat patah atau bengkok benda tersebut Peristiwa fatamorgana yang akan terjadi karena adanya berkas cahaya yang berjalan dari udara dingin ke udara yang panas terbiaskan ke arah atau sisi horizontal, sehingga pada suatu benda tersebut tampak muncul di atas posisi yang sesungguhnya Uang logam jika diletakkan di dalam air yang jernih akan terlihat lebih dekat dengan permukaan Ikan yang berada di dalam akuarium juga akan terlihat jauh lebih besar Seperti yang ada pada pemantulan cahaya, di dalam pembiasan cahaya juga berlaku dalam hukum pembiasan cahaya yang bisa diuraikan sebagai berikut : Apabila cahaya merambat dari zat yang kurang rapat ke zat yang memiliki kerapatan lebih, cahaya akan dibiaskan mendekati garis yang normal. Semisal, cahaya akan merambat dari udara ke air. Apabila cahaya merambat dari zat yang jauh lebih rapat ke zat yang memiliki kerapatan kurang, maka cahaya akan dibiaskan menjauhi garis normal. Semisal, cahaya merambat dari air ke udara.Sumber :https://sains-minsalut.blogspot.com/2019/10/materi-ipa-kelas-5-sd-tentang-cahaya.htmlCopyright http://ansud-site.blogspot.com/ | Thanks For Your Coming Gayss|

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?