
KUIS IPA
Authored by Desynta Nugraheni
Science, Biology, Physics
6th Grade
Used 22+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Arya memelihara beberapa ikan guppy dan ikan sapu-sapu di akuarium. Selama ini, ikan sapu sapu tersebut hidup menempel di kaca akuarium dan tidak pernah terlihat mengganggu keberadaan ikan guppy. Beberapa kali terlihat ikan sapu-sapu memakan sisa-sisa makanan ikan guppy. Hal ini menunjukkan bahwa antara ikan guppy dengan ikan sapu-sapu terjadi ...
Simbiosis mutualisme, ikan guppy mendapatkan perlindungan dari ikan sapu-sapu dan ikan sapu-sapu mendapatkan makan an dari ikan guppy.
Simbiosis parasitisme, ikan guppy diuntung kan karena mendapatkan makanan dari ikan sapu-sapu dan ikan sapu-sapu dirugikan karena makanannya diambil oleh ikan guppy.
Simbiosis parasitisme, ikan sapu-sapu diuntungkan karena mendapatkan makan an dari ikan guppy dan ikan guppy dirugikan karena makanannya diambil oleh ikan sapu-sapu.
Simbiosis komensalisme, ikan sapu-sapu diuntungkan karena mendapatkan sisa makanan ikan guppy dan ikan guppy tidak dirugikan dengan keberadaan ikan sapu sapu tersebut.
Answer explanation
Ikan sapu – sapu menempel di kaca akuarium dan mendapatkan makanan dari sisa – sisa makanan ikan guppy, pada interaksi ini ikan guppy tidak mendapatkan kerugian atau keuntungan apapun dengan keberadaan ikan sapu – sapu sedangkan ikan sapu – sapu mendapatkan keuntungan karena memperoleh makanan dari sisa sisa makanan ikan guppy.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Seorang pekerja bangunan sedang memasang keramik lantai. Ia menggunakan alat waterpass. Penggunaan waterpass memudahkan pekerja tersebut untuk memasang keramik sehingga pemasangannya tidak miring. Sifat zat cair yang dimanfaatkan dalam penggunaan waterpass tersebut adalah....
A. permukaan selalu datar
B. meresap ke celah-celah
C. mengalir dari tempat tinggi ke rendah
D. bentuknya berubah-ubah sesuai wadahnya
Answer explanation
Waterpass adalah alat yang digunakan untuk mengukur atau menentukan sebuah bidang, dimana bidang tersebut datar atau siku-siku (tegak lurus).Waterpass biasanya di gunakan untuk membantu dalam pemasangan tegel atau pemasangan campuran pada tembok konstruksi bangunan.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Perhatikan gambar di samping! Balon yang berisi udara penuh jika dibiarkan terkena terik matahari lama kelamaan akan meletus. Hal
ini karena panas matahari mengakibatkan....
a. balon mengerut
b. balon mengempis
C. udara di dalam balon menyusut
d. udara di dalam balon memuai
Answer explanation
Balon yg terkena sinar matahari akan mengalamai kenaikan suhu, sehingga otomatis tekanannya akan meningkat. Tekanan tersebut akan menekan dinding-dinding balon hingga batas maksimumnya, sehingga saat balon sudah tidak dapat menahan tekanan tersbut, balon akan meletus.
Dengan demikian, saat siang hari panas balon meletus karena mengalami kenaikan suhu dan kenaikan tekanan gas dalam balon.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Ibu sedang menyetrika baju. Tiba-tiba tangan ibu terkena bagian bawah setrika dan merasa kan panas. Namun, ketika ibu memegang pegangan setrika tidak merasakan panas pada tangannya. Pegangan setrika dan lapisan bagian bawah setrika tersebut berturut-turut bersifat ....
A. konduktor-isolator
B. keduanya konduktor
C. isolator-konduktor
D. keduanya isolator
Answer explanation
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Di dalam bagian yang ditunjuk warna oranye terdapat banyak lipatan atau lekukan yang disebut jonjot jonjot usus. Jonjot-jonjot usus tersebut berfungsi
A. membunuh kuman-kuman penyakit yang terdapat pada makanan
B. membusukkan sisa-sisa makanan sehingga dapat dikeluarkan dalam bentuk feses
C. mengaduk makanan menjadi bubur (chyme) sehingga semakin mudah dicerna
D. memperluas permukaan penyerapan sehingga sari-sari makanan dapat terserap sempurna
Answer explanation
Fungsi dari jonjot-jonjot usus yaitu memperluas permukaan penyerapan, dengan demikian makanan yang ada di dalam usus dapet diserap semupurna. Jika tidak ada peran dari jonjot-jonjot usus, maka pencernaan akan tidak normal dan makanan akan langsung terbuang ke dalam feses.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
di daerah perkotaan, hampir semua lahan
kosong dimanfaatkan untuk mendirikan berbagai gedung, misalnya gedung perkantoran dan pertokoan. Selain itu, sebagian besar jalan jalan dibuat dengan beton untuk memperlancar transportasi. Kegiatan tersebut dapat memengaruhi siklus air karena
A. laju transpirasi semakin tinggi
B. proses infiltrasi air semakin lancar
C. intensitas presipitasi akan meningkat
D. peresapan air dalam tanah terganggu
Answer explanation
Saat permukaan tanah tertutup bangunan, maka proses infiltrasi terganggu
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Lisa meletakkan uang logam di dalam wadah tanpa air, lalu mengamatinya. Setelah itu, wadah diisi dengan air. Lisa mengamati bahwa uang logam yang berada di dalam air terlihat lebih dekat daripada uang logam yang berada di dalam wadah tanpa air. Berdasarkan percobaan tersebut, dapat dibuktikan bahwa cahaya memiliki sifat....
A. menembus benda bening
B. dapat dipantulkan
C. dapat dibiaskan
D. merambat lurus
Answer explanation
Pembiasan cahaya bisa menyebabkan terjadinya berbagai macam peristiwa yang ada pada kehidupan sehari-hari, yang bisa diuraikan sebagai berikut : Dasar air yang jernih akan terlihat lebih dangkal dari yang sebenarnya Pensil atau benda lurus yang lain apabila diletakkan di dalam gelas yang berisikan air, maka akan terlihat patah atau bengkok benda tersebut Peristiwa fatamorgana yang akan terjadi karena adanya berkas cahaya yang berjalan dari udara dingin ke udara yang panas terbiaskan ke arah atau sisi horizontal, sehingga pada suatu benda tersebut tampak muncul di atas posisi yang sesungguhnya Uang logam jika diletakkan di dalam air yang jernih akan terlihat lebih dekat dengan permukaan Ikan yang berada di dalam akuarium juga akan terlihat jauh lebih besar Seperti yang ada pada pemantulan cahaya, di dalam pembiasan cahaya juga berlaku dalam hukum pembiasan cahaya yang bisa diuraikan sebagai berikut : Apabila cahaya merambat dari zat yang kurang rapat ke zat yang memiliki kerapatan lebih, cahaya akan dibiaskan mendekati garis yang normal. Semisal, cahaya akan merambat dari udara ke air. Apabila cahaya merambat dari zat yang jauh lebih rapat ke zat yang memiliki kerapatan kurang, maka cahaya akan dibiaskan menjauhi garis normal. Semisal, cahaya merambat dari air ke udara.Sumber :https://sains-minsalut.blogspot.com/2019/10/materi-ipa-kelas-5-sd-tentang-cahaya.htmlCopyright http://ansud-site.blogspot.com/ | Thanks For Your Coming Gayss|
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
USBK IPA
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Peduli Lingkungan
Quiz
•
2nd - 6th Grade
10 questions
Rotasi dan Revolusi Bumi 6C
Quiz
•
1st - 12th Grade
10 questions
Sifat, karakteristik zat, dan perubahannya
Quiz
•
6th - 8th Grade
13 questions
PAS KELAS 5 IPA SISTEM PEREDARAN DARAH
Quiz
•
5th - 6th Grade
15 questions
Latihan Soal IPA USBN 2019
Quiz
•
6th Grade
12 questions
QUIZ "JIRIM SAINS TING 1"
Quiz
•
1st - 10th Grade
10 questions
Tingkatan 1 Bab 2 : Fotosintesis dan Respirasi
Quiz
•
2nd - 6th Grade
Popular Resources on Wayground
7 questions
History of Valentine's Day
Interactive video
•
4th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Valentine's Day Trivia
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Science
11 questions
Valentines Day
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Cell Organelles and Functions
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Rocks and The Rock Cycle
Quiz
•
6th Grade
8 questions
Newton's Second Law
Lesson
•
6th - 8th Grade
20 questions
Thermal Energy - Heat Transfer
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Exploring the Rock Cycle: Types and Formation
Interactive video
•
6th - 8th Grade
10 questions
Carbon Cycle
Lesson
•
6th - 8th Grade
13 questions
Plate Tectonics and Earth's Structure
Lesson
•
6th - 8th Grade