中五學段二讀文溫習1（廉頗藺相如列傳）

試解釋下列句子中字詞的意思。

“今兩虎共鬥，其勢不俱生。”中“今”的意思是？

• 今日

• 假如

試解釋下列句子中字詞的意思。

“大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎於柱矣。”中“急”的意思是？

• 急切

• 人有三急

• 逼迫

• 欺負

根據第2段的內容，趙王為甚麼派遣藺相如奉璧使秦？

• 環顧趙國並沒有出使秦國的合適人選，而藺相如又主動提出承擔出使重任

• 藺相如為趙王分析秦、趙形勢，權衡獻璧和不獻璧的利害關係，極具說服力，

  其識見加強了趙王對他的信心。

• 藺相如向趙王承諾，若秦國肯償付十五城給趙國，和氏璧便留在秦國；若秦國不給城，則保證完璧歸趙

• 以上皆是

第3段中，秦王答應藺相如齋戒五日，是尊重趙國的表現。

• 正確

• 錯誤

• 無從判斷

下列引文中，作者運用哪種手法來描寫藺相如？

“（秦王）召有司案圖，指從此以往十五都予趙。相如度秦王特以詐詳為予趙城，實不可得。”

• 外貌描寫

• 行動描寫

• 心理描寫

• 以上皆非

下列是廉頗在「澠池之會」舉行前跟趙王告別的情形，從中可見廉頗怎樣的人物形象？

“廉頗送至境，與王訣曰：「王行，度道里會遇之禮畢，還，不過三十日。三十日不還，則請立太子為王，以絕秦望。」王許之，遂與秦王會澠池。”

• 處事謹慎，考慮周全

• 勇於進言，忠實可靠

• 以上皆是

• 以上皆非

第8段以「既罷歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右」開首，試分析這句在篇章結構上起了甚麼作用。

• 開啓下文

• 承上啓下

• 總結上文

作者運用了哪種敍事方法來記述「完璧歸趙」、「澠池之會」和「負荊請罪」三件事？

• 順敘

• 倒敘

• 補敘

• 插敘

作者運用了哪種記敍線索貫串這三件事？

• 時間順序

• 空間順序

• 邏輯順序

秦王怒，不許。於是相如前進缻，因跪請秦王。秦王不肯擊缻。相如曰：「五步之內，相如請得以頸血濺大王矣！」左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡。於是秦王不懌，為一擊缻。

以上引文中，藺相如的行動達到甚麼效果？

• 侮辱秦王

• 扭轉劣勢

• 取回和氏璧

• 以上皆是