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野外露營或攀登高山時，鎂塊常是求生必備的物品之一。將鎂塊削成碎片，在潮濕環境或強風吹襲中，仍然能引燃柴火，是一種較不受環境限制的野外生火方式。關於將鎂塊「削成碎片」的動作，主要是考慮下列何種影響反應速率的因素？

• 溫度

• 催化劑

• 物質本質

• 接觸面積

圖(一)為小賀進行某實驗的步驟圖，最後觀察燈泡是否發亮。關於燈泡發亮與否及其解釋原因，下列何者正確？

• 會發亮，因濾液只含有水

• 會發亮，因濾液含有電解質

• 不會發亮，因濾液只含有水

• 不會發亮，因濾液含有電解質

可慧使用網路上的電子地圖來規劃行程，當她輸入起點與終點後，電子地圖提供了步行與開車兩種路線規劃，如圖(二)所示。下列有關此兩種路線規劃的敘述，何者正確？

• 位移相同

• 路徑長相同

• 平均速度相同

• 平均速率相同

甲、乙、丙三條完全相同的彈簧懸掛在一根水平橫桿上，甲彈簧無懸掛物品，乙彈簧懸掛重量為W₁公克重的砝碼，丙彈簧懸掛重量為W₁公克重及W₂公克重的砝碼，靜止平衡時，三者的長度關係如圖(三)所示。若三條彈簧質量均很小忽略不計，且乙、丙兩彈簧在取下砝碼後，均可恢復原長，由上述資訊判斷W₁：W₂應為下列何者？

• 1：2

• 2：1

• 2：3

• 3：2

將一根帶正電的玻璃棒靠近一顆以絕緣細線懸掛的不帶電金屬球，但玻璃棒與金屬球不互相接觸。關於金屬球兩側所帶電性與受力達平衡狀態的示意圖，下列何者最合理？

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如圖(一)所示，美美想把燒杯中的液體倒入滴定管中，她搭配下列哪一項器材來使用，最適合且最能避免在傾倒液體時灑出？

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樂譜上常用f、p等力度記號來表示樂曲在此處的音量(響度)大小應該如何變化，此類力度記號與聲波的下列何種特性最相關？

• 波長

• 波速

• 頻率

• 振幅

圖為一位潛水員的潛水時間與潛水深度的紀錄。若不考慮海水的流動，依照上文中的潛水紀錄，此潛水員在開始潛水後多久，他所處位置的海水壓力最大？

• 5分鐘

• 10分鐘

• 20分鐘

• 50分鐘

表為阿梅整理的甲、乙二項使用上皿天平時的注意事項及其對應原因，關於其對應原因是否合理，下列敘述何者正確？

• 兩者皆合理

• 兩者皆不合理

• 甲合理，乙不合理

• 甲不合理，乙合理

圖為妮妮向小櫻演示共振現象實驗的過程：面對小櫻的質疑，妮妮增加下列哪一個實驗來說服小櫻最合適？

• 減輕敲擊音叉的力量，觀察敲擊後是否會共振

• 將其中一支音叉更換成頻率為500 Hz的音叉，觀察敲擊後是否會共振

• 將兩支音叉更換成頻率同為500 Hz的兩支音叉，觀察敲擊後是否會共振

• 將其中一支音叉更換成頻率為360 Hz但大小不同的音叉，觀察敲擊後是否會共振