Câu 1: Những điểm đặc sắc của tư tưởng, tình cảm Nguyễn Du trong các sáng tác bằng chữ Hán là gì?

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng .

A. Ca ngợi, đồng cảm với nhân cách cao thượng và phê phán cái xấu.

B. Phê phán xã hội phong kiến chà đạp lên quyền sống của con người.

C. Cảm thông với những số phận nhỏ bé, bị chà đạp.

Câu 1: Truyện Kiều có nguồn gốc từ đâu?

B. Từ một tác phẩm tự sự của Trung Quốc.

C. Thương những con người tài hoa bị chà đạp nên tác giả đã sáng tạo ra.

D. Từ cuộc đời một người con gái có tên là Tiểu Thanh .

Câu 1: Truyện Kiều của Nguyễn Du đã đưa:

A. Thể thơ lục bát và ngôn ngữ văn học đã đạt tới đỉnh cao nghệ thuật.

B. Nghệ thuật xây dựng nhân vật đã đạt tới đỉnh cao nghệ thuật.

C. Nghệ thuật dẫn truyện đạt tới đỉnh cao nghệ thuật.

D. Truyện thơ đạt tới đỉnh cao nghệ thuật .

Câu 1: Giá trị nhân đạo của Truyện Kiều là:

A. Là tiếng nói thương cảm trước số phận bi kịch con người.

B. Là lời tố cáo những thế lực xấu xa, sống vì đồng tiền và trở thành bất nhân.

C. Đề cao tài năng, nhân phẩm và khát vọng chân chính của con người.

Câu 1: Việc trao duyên của Thúy Kiều cho Thúy Vân diễn ra khi nào?

B. Sau khi Kiều đã thu xếp việc bán mình.

A. Trước khi Kiều thu xếp việc bán mình.

C. Trước khi Kiều từ biệt gia đình theo Mã Giám Sinh

D. Khi nghe được tin gia đình gặp biến cố .

Câu 1: Vấn đề chủ yếu trong đoạn trích Trao duyên của SGK là gì?

B. Bi kịch về thân phận và tình yêu của Kiều.

A. Thân phận người phụ nữ.

C. Phẩm cách cao đẹp của Kiều.

D. Mối tình bất đắc dĩ của Vân – Trọng .

Câu 1: Câu thơ Keo loan chắp mối tơ thừa mặc em diễn tả tâm trạng gì của Thúy Kiều khi trao duyên cho em?

A. Kiều hiểu sự thiệt thòi của Vân khi mối duyên nàng trao cho em không trọn vẹn.

B. Nàng hiểu và cảm thông cho hoàn cảnh của Thúy Vân nên không muốn ép uổng em.

C. Kiều cay đắng khi nghĩ đến việc phải trao tình yêu đầu trong sáng và sâu sắc cho em.

D. Kiều lo lắng cho tương lai của em và Kim Trọng sau buổi trao duyên này .

Câu 1: Của chung trong câu Duyên này thì giữ vật này của chung chỉ những ai?

A. Thúy Kiều – Kim Trọng .

B. Thúy Vân – Kim Trọng .

C. Thúy Kiều – Thúy Vân .

Câu 1: Đoạn trích Trao duyên thể hiện tài năng nghệ thuật xuất sắc của Nguyễn Du ở đâu?

C. Việc miêu tả nội tâm nhân vật.

B. Việc vận dụng các thành ngữ.

D. Việc xây dựng đối thoại .

Câu 1: Khi trao duyện, việc Kiều dùng nhiều từ ngữ nhắc đến cái chết có ý nghĩa gì?

A. Kiều dự cảm nàng về cuộc đời phía trước, sự tuyệt vọng đau khổ đến cùng cực.

B. Kiều nói thế để ép Vân phải nhận lời.

C. Kiều muốn làm cho sự việc thêm nghiêm trọng.

D. Kiều đang trong tâm trạng rối bời .

Câu 1: Chọn từ cậy (không dùng từ nhờ ) trong câu Cậy em em có chịu lời , Nguyễn Du đã nói được một điều tinh tế trong đoạn mở lời “trao duyên” của Thúy Kiều, vì?

A. Cậy có hàm ý nhờ vả với tất cả sự tin tưởng, tôn trọng, biết ơn.

B. Cậy đồng nghĩa với nhờ nhưng có sắc thái nài ép.

C. Cậy có nghĩa là “tin cậy”, thể hiện một lòng tin tuyệt đối.

D. Cậy có tác dụng nhấn mạnh hơn nhờ .

Câu 1: Nỗi niềm, tâm trạng của nàng Kiều hàm chứa trong hai câu thơ: Trông ra ngọn cỏ lá cây – Thấy hiu hiu gió thì hay chị về hiểu đủ và đúng nhất là gì?

D. Kiều hình dung oan hồn mình sẽ trở về trong gió chờ giải oan tình .

A. Kiều nghĩ rằng khi chết đi nàng sẽ hóa thân vào gió mây, cây cỏ.

B. Kiều đang có ý định quyên sinh (tự vẫn).

C. Kiều đang mong rằng nàng sẽ sớm được trở về với người thân.

Câu 1: Dạ đài là từ gì?

C. Chỉ cõi chết lạnh lẽo.

A. Chỉ nơi mà Kiều sẽ đến chung sống với Mã Giám Sinh.

B. Chỉ một địa danh mang tính ước lệ.

D. Chỉ nơi thờ phụng của một dòng tộc .

Câu 1: Hình ảnh ẩn dụ trâm gãy gương tan có ngụ ý gì?

D. Diễn tả tình trạng tình yêu tan vỡ không còn gì cứu vãn được của Thúy Kiểu và Kim Trọng .

A. Gợi nhắc cảnh tượng đổ vỡ kinh hoàng khi bọn sai nha ập vào nhà Kiều để bắt người, cướp của.

B. Tiếc nuối những kỉ vật tình yêu Kim – Kiều giờ không còn nguyên vẹn nữa.

C. Tiếc nuối, cảm thương cho tình duyên không nguyên vẹn của Thúy Vân khi thay Kiều lấy Kim Trọng.

Câu 1: Hành động nào của Từ Hải bộc lộ rõ nhất lí tưởng anh hùng?

B. Quyết lời dứt áo ra đi/ Gió mây bằng đã đến kì dặm khơi.

A. Nửa năm hương lửa đương nồng/ Trượng phu thoắt đã, động lòng bốn phương.

C. Trông vời trời bể mênh mang./ Thanh gươm yên ngựa, lên đường thẳng rong.

Câu 1: Nét đặc sắc trong nghệ thuật xây dựng nhân vật Từ Hải của Nguyễn Du là gì?

C. Miêu tả theo bút pháp lí tưởng hoá, dùng những hình ảnh ước lệ.

A. Hoàn toàn sáng tạo, không dựa theo bất kì khuôn mẫu nào.

B. Giữ lại những nét tính cách của Từ Hải trong Kim Vân Kiều truyện.

D. Miêu tả theo bút pháp hiện thực, cá tính được thể hiện đậm nét .

Câu 1: Qua đoạn trích Chí khí anh hùng , Từ Hải hiện lên như thế nào?

D. Cả ba đáp án đều đúng .

A. Là con người của sự nghiệp phi thường.

B. Là con người có chí khí, có sự thống nhất giữa khát vọng phi thường và tình cảm sâu nặng với người tri kỉ.

C. Là người rất tự tin vào tài năng của bản thân.

Câu 1: Cách hiểu nào chính xác nhất về từ mặt phi thường trong câu thơ Làm cho rõ mặt phi thường ?

A. Một con người xuất chúng, hơn người.

B. Diện mạo hơn người, làm được những việc trọng đại.

C. Có ý chí làm được những việc gian khó.

D. Cá tính mạnh mẽ, tinh thông võ nghệ .

Câu 1: Cụm từ lòng bốn phương có nghĩa là gì?

D. Chí lớn, lòng khát khao tung hoành hướng về bốn phương trời .

A. Ý chí và tấm lòng rộng lớn gửi cả ở bốn phương trời.

B. Ý chí và tấm lòng rộng lớn như không gian bốn phương trời.

C. Chí lớn, lòng khát khao vẫy vùng giữa trời cao biển rộng.

Câu 1: Tâm phúc tương tri trong lời Từ Hải khuyên Kiều có nghĩa là gì?

A. Biết rõ lòng dạ của nhau.

B. Biết rõ tình cảm của nhau.

C. Biết rõ tính cách của nhau.

D. Biết rõ chí hướng của nhau .

Câu 1: Chim bằng trong văn học thường có ý nghĩa gì?

C. Tượng trưng cho bản lĩnh, sức sống và khát vọng phi thường.

A. Tượng trưng cho người anh hùng có bản lĩnh phi thường.

B. Tượng trưng cho người anh hùng khát khao làm nên sự nghiệp lớn.

D. Tượng trưng cho một sức mạnh siêu nhiên, kì diệu.

Ôn tâp CĐ2

Authored by lanh hoang

Social Studies

1st - 2nd Grade

Used 3+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

30 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1: Thời thơ ấu và niên thiếu Nguyễn Du sống tại đâu?

A. Hà Tây.

B. Nghệ An.

C. Hải Dương.

D. Thăng Long

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1: Con đường làm quan của Nguyễn Du có nhiều thuận lợi ở triều đại nào?

A. Nhà Trần.

B. Nhà Tây Sơn.

C. Nhà Lê – Trịnh.

D. Nhà Nguyễn

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1: Tên nào sau đây là tên chữ của Nguyễn Du?

A. Thanh Hiên.

B. Tố Như.

C. Bạch Vân.

D. Ức Trai

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1: Cuộc đời gió bụi hơn 10 năm trời của Nguyễn Du bắt đầu từ năm nào?

A. 1781.

B. 1783.

C. 1785.

D. 1789

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1: Tác phẩm nào sau đây không phải của Nguyễn Du?

A. Ức trai thi tập.

B. Nam Trung tạp ngâm.

C. Thanh Hiên thi tập.

D. Truyện Kiều

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1: Văn học Việt Nam giai đoạn nửa cuối thế kỉ XVIII nửa đầu thế kỉ XIX, Nguyễn Du được đánh giá như thế nào?

A. Ông hoàng của thơ Nôm.

B. Nhà thơ nhân đạo.

C. Nhà văn chính luận kiệt xuất.

D. Nhà thơ trữ tình chính trị

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1: Dòng nào sắp xếp đúng trình tự diễn biến của các sự việc trong Truyện Kiều ?

A. Gặp gỡ đính ước - Đoàn tụ - Gia biến lưu lạc.

B. Gia biến lưu lạc - Gặp gỡ đính ước - Đoàn tụ.

C. Gặp gỡ đính ước - Gia biến lưu lạc - Đoàn tụ.

D. Đoàn tụ - Gia biến lưu lạc - Gặp gỡ đính ước.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

25 questions

plant

Quiz

•

2nd Grade

25 questions

Ôn tập JCI P2

Quiz

•

1st - 5th Grade

28 questions

GED Social Studies Practice Exam 4

Quiz

•

2nd Grade

25 questions

KONFLIK DAN INTEGRASI SOSIAL (2)

Quiz

•

2nd Grade

25 questions

THẠCH SANH

Quiz

•

1st - 3rd Grade

26 questions

Chapitre 3 La structure sociale

Quiz

•

1st Grade

25 questions

Tügva tyt deneme sosyal bilimler

Quiz

•

1st Grade

25 questions

Ôn tập JCI P4

Quiz

•

1st - 5th Grade

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

10 questions

Probability Practice

Quiz

•

4th Grade

15 questions

Probability on Number LIne

Quiz

•

4th Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

6 questions

Appropriate Chromebook Usage

Lesson

•

7th Grade

10 questions

Greek Bases tele and phon

Quiz

•

6th - 8th Grade

Discover more resources for Social Studies

10 questions

Presidents Day

Interactive video

•

1st - 5th Grade

8 questions

Exploring the Boston Tea Party with Liberty's Kids

Interactive video

•

1st Grade

7 questions

Age of Exploration - England

Lesson

•

2nd Grade

4 questions

BHM Intro

Lesson

•

2nd - 8th Grade

7 questions

Capital and Expansion

Lesson

•

2nd Grade

11 questions

25-26 Social Studies CBA 4

Quiz

•

1st - 5th Grade

10 questions

Chinese New Year

Quiz

•

2nd Grade

10 questions

Black History Month

Quiz

•

2nd Grade