IVANOVA

Quando ho l’intenzione di acquistare un prodotto on-line:

• Prendo in considerazione i prodotti che non posseggono un marchio poco pubblicizzato e che non mi viene proposto in prima visione, prendendo in considerazione i commenti che mi garantiscono l’affidabilità del prodotto, scegliendolo in comparazione agli altri. 

• Prendo in considerazione i prodotti che posseggono un marchio conosciuto e che mi viene proposto in prima visione, senza prendere in considerazione i commenti spiacevoli che non garantiscono l’affidabilità di tale prodotto, scegliendolo in comparazione agli altri.

• Prendo in considerazione i prodotti che non posseggono un marchio poco pubblicizzato e che non mi viene proposto in prima visione, senza prendere in considerazione i commenti spiacevoli che non garantiscono l’affidabilità di tale prodotto, scegliendolo in comparazione agli altri.

• Prendo in considerazione i prodotti che posseggono un marchio conosciuto e che mi viene proposto in prima visione, prendendo in considerazione i commenti che mi garantiscono l’affidabilità del prodotto, scegliendolo in comparazione agli altri.

Quando ho intenzione di cercare attendibilità riguardo ad un determinato tema:

• Utilizzo un archivio open access, dove dietro al contenuto c’è un esperto, una persona, con cui è possibile interagire secondo modalità del social networking (messaggi personali, email);

• Utilizzo un archivio come google che permetta di confrontarsi con una community di persone che esprimono il proprio parere per poi scegliere con cura la miglior opzione.

• Utilizzo un archivio open access, dove dietro al contenuto c’è un esperto, una persona, che catturi la mia attenzione sui propri contenuti. 

• Utilizzo un archivio che permetta di confrontarsi con una community di persone, che permettano di esprimere le proprie opinioni in merito al tema che sto ricercando.

Quando ho l’intenzione di ricercare un determinato argomento riguardante un determinato ambito settoriale:

• Utilizzo un motore di ricerca verticale, che mi permetta di trovare quello che sto cercando, attraverso una ricerca applicata ad una nicchia, con un focus specifico.

• Utilizzo un motore di ricerca orizzontale, che mi permetta di trovare quello che sto cercando, attraverso una ricerca semplice che si basi su alcune parole scelte dall’utente, cercando su un database già strutturato per argomento.

• Utilizzo un motore di ricerca verticale, che mi permetta di trovare quello che sto cercando, attraverso una ricerca semplice che si basi su alcune parole scelte dall’utente, cercando su un database già strutturato per argomento. 

• Utilizzo un motore di ricerca orizzontale, che mi permetta di trovare quello che sto cercando, attraverso una ricerca applicata ad una nicchia, con un focus specifico.

Quando ho l’intenzione di fare ricerche strutturate: 

• Utilizzo gestori bibliografici che mi permettano di trovare le citazioni di un certo autore di svariate discipline che mi permetta di raccoglierle secondo le loro caratteristiche, che mi dia la possibilità di dare vita a librerie di gruppo condiviso così da condividere fonti e materiali attraverso dispositivi mobili e in cloud.

• Utilizzo gestori bibliografici che mi permettano di trovare le citazioni di un certo autore seguendo gestori relativi alle singole discipline così da trovare i giusti riferimenti bibliografici relativi alla materia di studio attraverso dispositivi mobili e in cloud.

• Utilizzo gestori bibliografici che mi permettano di trovare le citazioni di un certo autore di svariate discipline che mi permetta di raccoglierle secondo le loro caratteristiche, che mi dia la possibilità di dare vita a librerie di gruppo condiviso così da condividere fonti e materiali senza l’uso dei dispositivi mobili e in cloud.

• Utilizzo motori di ricerca che mi permettano di cercare frasi, citazioni, che mi dia la possibilità di potermi confrontare con la community del web attraverso dispositivi mobili e in cloud.

Se ho la necessità di raccogliere del materiale di arricchimento per me e per il mio ambito educativo:

• Scelgo uno strumento che mi permetta di creare un’area personale che mi faccia organizzare, utilizzare, conservare e rendere riutilizzabile un’informazione digitale con la possibilità di rivisitare più volte i contenuti.

• Scelgo uno strumento che mi permetta di creare un’area personale che mi permetta di  utilizzare, conservare e rendere riutilizzabile un’informazione digitale e che mi collochi in maniera casuale i vari contenuti. 

• Scelgo uno strumento che mi permetta di creare un’area personale che mi permetta di  utilizzare, conservare e rendere riutilizzabile un’informazione digitale e che mi faccia modificare soltanto una volta i miei contenuti.

• Scelgo uno strumento che mi permetta di creare un’area personale che mi permetta di  utilizzare, conservare e rendere riutilizzabile un’informazione digitale, e che mi faccia vedere solo siti più gradevoli a livello visivo.

Una bolla di filtraggio è:

• il connubio tra i comportamenti dell’utente e la pubblicità mostratagli.

• fornire contenuti non rilevanti per il consumatore.

• la consapevolezza dell’utente quando utilizza la rete.

• il connubio tra comportamenti dell’utente e contenuti non rilevanti.

Il tema delle competenze chiave del 21’ secolo è stato rilevato e approfondito anche dall’Unesco per:

• lavorare, imparare e vivere con successo in una società caratterizzata da una crescente complessità e oggi più che mai da una grande quantità di informazioni.

• il riferimento della nostra indagine ai grandi siti Unesco Italia.

• per l’occupazione dell’Unesco da qualche anno di strumentazioni tecnologiche.

• per l’occupazione dell’Unesco di strumentazioni tecnologiche non avanzate.

La strategia che abbiamo privilegiato durante i laboratori è stata quella della P.B.L. Qual è l’idea di fondo su come avviene l’apprendimento?

• Avviene per necessità, è finalizzato alla risoluzione di problemi.

• avviene tramite un processo predeterminato di trasmissione-ricezione.

• l’apprendimento è fine a se stesso.

• l’apprendimento non è fine a se stesso.

Cosa è emerso dalle interviste in seguito alle esperienze in merito all’utilizzo di IVANOVA?

• tutti hanno capito di essere incapaci di condurre un’adeguata ricerca on-line e nel modo più efficace.

• tutti hanno capito di essere capaci di condurre un’adeguata ricerca on-line e nel modo più efficace.

• tutti credono che il metodo IVANOVA non sia efficace.

• tutti sono perfettamente in grado di condurre una ricerca on-line.

Il content curator…

• si preoccupa di dare senso ai documenti già esistenti, scegliendo i migliori e i più rilevanti per farli emergere.

• si occupa della creazione di nuovi contenuti.

• può essere dannoso in quanto si occupa della manipolazione delle informazioni.

• si preoccupa di dare senso ai nuovi contenuti.