Cepat Tepat

Episode ke -15 dari Program Merdeka Belajar adalah...

• Kurikulum Prototipe dan Merdeka Belajar Mengajar

• Akselarasi dan pendanaan Satuan Pendidikan

• Merdeka Budaya dan kanal Indonesia

• Kurikulum Merdeka dan Platform Merdeka Mengajar

Struktur Kurikulum SD/MI dibagi menjadi tiga fase, yaitu.....

• Fase A, Fase B, dan Fase C

• Fase I, Fase II, dan Fase III

• Fase Dasar, Fase Media, dan Fase Akhir

• Fase Dasar, Fase Lanjutan, dan Fase Akhir

Pernyataan Capaian Pembelajaran berikut ini yang benar.....

• Capaian Pembelajaran merupakan tujuan akhir di setiap fase pembelajaran siswa

• Capaian Pembelajaran adalah kompetensi minimun yang harus dicapai peserta didik untuk setiap mata pelajaran

• Capaian Pembelajaran dirancang dengan mengacu pada SKL dan Standar Isi

• Semua benar

Gambar berikut merupakan logo

• Platform Merdeka Belajar

• Platform Merdeka Mengajar

• Paltform Belajar Merdeka

• Platform Sumber Daya Sekolah

Kapan Evaluasi Kurikulum Operasional dilakukan?

• Per hari, per unit belajar, per semester, dan per tahun

• Per semester, per tahun

• Per hari, per tahun

• Per unit belajar dan per semester

Cita-cita bersama pada masa mendatang yang dirumuskan berdasarkan masukan dari seluruh warga satuan pendidikan adalah....

• Misi

• Tujuan

• Visi

• Strategi

Asesmen dirancang dan dilakukan sesuai dengan fungsi asesmen tersebut untuk menentukan teknik dan waktu pelaksanaan asesmen agar efektif mencapai tujuan pembelajaran

• Prinsip Pembelajaran

• Prinsip Kurikulum

• Prinsip Profil Pelajar Pancasila

• Prinsip Asesmen

Pengembangan guru pada Platform Merdeka mengajar merupakan sarana belajar bagi guru, yaitu

• Vidio Inspirasi, Pelatihan Mandiri, dan Bukti Karya Saya

• Vidio Inspirasi, Perangkat Ajar, dan Pelatihan Mandiri

• Vidio Inspirasi, Asesmen Murid, dan Perangkat Ajar

• Vidio Inspirasi, Perangkat Ajar, dan Asesmen Murid

Profil Pelajar Pancasila terdiri dari 6 elemen yaitu, ....

• Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME dan berahklak mulia, berkebinakaan global, kreatif, inovatif dan mandiri

• Beriman dan bertakwa pada Tuhan YME dan berahklak mulia, berkebinakaan global, gotong royong, kreatif, bernalar kritis, dan mandiri

• Beriman dan bertakwa terhadap Tuhan YME dan berahklak mulia, kolaboratif, gotong royong, inovatif, bernalar kritis, dan mandiri

• Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME, berkebinakaan global, gotong royong, kreatif, inovatif, dan mandiri

Satuan Pendidikan yang menggunakan perangkat ajar yang sudah disediakan, yaitu Satuan Pendidikan yang memilih Kurikulum Merdeka dengan kategori

• Mandiri belajar

• Mandiri berubah

• Mandiri berbagi

• Mandiri sendiri