126-150

Установите правильную последовательность составления плана

 

• .Чтение текста.

  Запись в виде кратко сформулированных предложений.

  Выделение   опорных слов в предложений.

  Осмысление темы.

  Деление прочитанного на смысловые части.

  Выделение главной и второстепенной информации.

   

• Чтение текста.

  Осмысление темы.

  Деление прочитанного на смысловые части.

  Выделение главной и второстепенной информации.

  Выделение   опорных слов в предложении.

  Запись в виде кратко сформулированных предложений.

• Чтение текста.

  Осмысление темы.

  Деление прочитанного на смысловые части.

  Запись в виде кратко сформулированных предложений.

  Выделение главной и второстепенной информации.

  Выделение   опорных слов в предложении.

   

• Чтение текста.

  Выделение главной и второстепенной информации.

  Выделение   опорных слов в предложении.

  Осмысление темы.

  Деление прочитанного на смысловые части

  Запись в виде кратко сформулированных предложений.

• Чтение текста.

  Выделение   опорных слов в предложении.

  Запись в виде кратко сформулированных предложений.

  Осмысление темы.

  Деление прочитанного на смысловые части.

  Выделение главной и второстепенной информации

Установить правильную последовательность составления  сложного  плана

 

• Чтение текста.

  Деление текста на смысловые части.

  Нахождение главной и второстепенной информации.

  Запись ключевых слов.

  Формулирование предложений пунктов и подпунктов.

  Проверка составленных предложений.

   

• Чтение текста.

  Запись ключевых слов.

  Формулирование предложений пунктов и подпунктов.

  Проверка составленных предложений.

  Деление текста на смысловые части.

  Нахождение главной и второстепенной информации

• Чтение текста.

  Запись ключевых слов.

  Формулирование предложений пунктов и подпунктов.

  Деление текста на смысловые части.

  Нахождение главной и второстепенной информации.

  Проверка составленных предложений.

   

• Чтение текста.

  Запись ключевых слов.

  Формулирование предложений пунктов и подпунктов

  Деление текста на смысловые части.

  Нахождение главной и второстепенной информации..

  Проверка составленных предложений.

   

• Чтение текста.

  Деление текста на смысловые части.

  Проверка составленных предложений.

  Нахождение главной и второстепенной информации.

  Запись ключевых слов.

  Формулирование предложений пунктов и подпунктов.

   

Выделите сложный назывной план

• Государство – социальный институт.

  1. Понятие социального института.

  2. Сущность и виды социальных институтов.

  3. Государство как важнейший социальный институт.

  4. Государство как совокупность социальных институтов.

  5. Функции института государства.

  6. Взаимосвязи социальных институтов.

•   Гражданское общество.

  1. Понятие гражданское общество;

  2. История развития гражданского общества;

  3.Виды связей власти и общества

  3.1.  горизонтальные;

  3.2 вертикальные;

  4. Структура гражданского общества

  4.1 рыночное хозяйство;

  4.2 социокультурные отношения;

  4.3 объединения по интересам;

  5. Власть в гражданском обществе - местное самоуправление;

  6. Роль гражданского общества в государстве.

• Деятельность, как способ существования людей.

  1. Понятие деятельности.

  2. Отличительные черты деятельности человека от поведения животных.

  3. Структура деятельности:

  3.1 цель

  3.2 средства

  3.3 действия

  3.4 результат.

  4. Основные виды деятельности

  4.1 практическая

  4.2 духовная.

  5. Роль деятельности в жизни общества и человека.

• «Налоги и их воздействие на экономику страны»

  1. Понятие налогов и их виды

  1.1 прямые;

  2.2 косвенные.

  2. Системы налогообложения

  2.1 пропорциональная;

  2.3 прогрессивная; 2.4регрессивная.

  3. Воздействие налогов на экономику страны, проявляющееся через реализацию следующих функций

  3.1 фискальная;

  3.2 частичное перераспределение доходов;

  3.3 регулирование экономических отношений;

  3.4 стимулирующая;

  3.5 контрольная и др.

  4. Воздействие налогов на спрос и предложение как один из аспектов влияния на экономику страны.

  5. Влияние налоговой политики государства на инвестиционную активность в стране.

•  Экологический кризис как глобальная проблема современности.

  1. Понятие глобальных проблем человечества.

  2. Некоторые виды глобальных проблем человечества.

  3. Сущность экологического кризиса и его связь с другими глобальными проблемами.

  4. Причины экологического кризиса. 

Выделите тезисы глагольного строя

• Любой текст - это языковое выражение замысла автора.

• Алгоритм чтения определяет последовательность умственной деятельности при восприятии основных фрагментов текста.

• При использовании интегрального алгоритма чтения формируется навык чтения, предусматривающий определенную последовательность рациональных действий в соответствии с блоками алгоритма.

• Психологи называют пониманием установление логической связи между предметами путем использования имеющихся знаний.

• Чтение - это вид речевой деятельности, направленный на смысловое восприятие графически зафиксированного текста.

Выделите, что относится к структуре аннотации

• адресат аннотируемого текста

• выходные данные

• общая характеристика текста

• справочный аппарат

• таблицы, схемы, иллюстрации

Выделите все правильные ответ  Клише, начинающие аннотацию

• Статья посвящена….

• В статье речь идет о ….

• Статья называется…

• В статье автор знакомит…

• В статье автор анализирует…

Выделите виды аннотации

• Справочная

• Рекомендательная

• информационно-оценочная

• Монографическая

• Индикативная

 Выделите все правильные ответы Клише, оформляющие главную мысль текста

• В тексте автор освещает проблемы…

• В тексте автор анализирует…

• В тексте автор знакомит с…

• В тексте речь идет о …

• Текст состоит из трех частей…

  Выделите все правильные ответы

   Клише, формулирующие предназначение текста

              

• Текст рассчитан на…

• Текст предназначается для….

• Текст представляет интерес для…

• В тексте автор знакомит с….

• В тексте речь идет о…

Выделите, что относится к структуре реферата

• введение

• основная часть

• Заключение

•  Впечатление

• справочный аппарат