Intervención en problemas de conducta
Authored by Daniel Garcia
Special Education, Education, Social Studies
12th Grade - University
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
¿Qué hay que tener en cuenta para entender el comportamiento en la infancia?
El contexto social de la familia del menor
Los factores biológicos y el contexto físico y social del menor
El entorno físico del aula
Los factores biológicos del educador
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Los problemas conductuales...
Persisten en el tiempo
Nunca pueden acabar siendo trastornos conductuales
No hace falta intervención
Aparecen en el transcurso normal del desarrollo
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
En el condicionamiento operante...
La conducta puede ser reforzada
La conducta puede ser castigada
La conducta puede ser extinguida
Todas son correctas
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Dentro de la teoría cognitiva de Piaget, el sincretismo consiste en...
Seleccionar un solo aspecto de la realidad
Tomar su punto de vista como el unico existente
Establecer relaciones entre objetos o hechos sin ningun análisis previo
Incapacidad de realizar una acción en los dos sentidos
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
En la teoría del aprendizaje social de bandura, en la fase de retención...
Se memorizan las imagenes de las conductas del modelo de referencia para poder realizarlas en un futuro
Se centra en observar conductas de modelos de referencia para imitarlos
Se destaca el refuerzo externo y los refuerzos vicarios
Realiza conductas observadas en el modelo de referencia
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Los problemas de conducta más frecuentes son:
La desobediencia, el mutismo selectivo y la depresión infantil
El mutismo selectivo, la depresión infantil y el trastorno del espectro autista
El TDA, el trastorno negativista desafiante y los trastornos de conducta
La desobediencia, las rabietas y el negativismo
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
El trastorno de espectro autista afecta a:
La madurez emocional
La comunicación y el comportamiento
El lenguaje
La actividad física
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