Lê atentamente o texto poético e responde às questões que se seguem. No poema, o sujeito poético faz referência a dois períodos da sua vida:

a adolescência e a idade adulta.

O tempo provocou algumas alterações no sujeito poético. Este cresceu,

perdeu os seus brinquedos de criança, mas não a sua ingenuidade.

perdeu os seus brinquedos de criança e a sua ingenuidade.

perdeu os seus brinquedos de criança e a alegria perante as coisas novas.

perdeu os seus brinquedos de criança e a vontade de brincar.

A penúltima estrofe encontra-se entre parênteses, uma vez que o sujeito poético pretende destacar esse momento dos restantes para...

relembrar, com saudade, os seus tempos de infância.

relatar um episódio dos seus tempos de infância.

apresentar um esclarecimento sobre a sua infância.

introduzir um momento em discurso direto.

O uso de reticências no final da primeira estrofe significa que o sujeito poético...

tinha mais brincadeiras para enumerar.

não se lembra de mais brincadeiras da sua infância.

pretende criar suspense no leitor.

está cheio de saudades daquelas brincadeiras.

Indentifica as brincadeiras que não eram permitidas na infância do sujeito poético.

Riscar os muros e partir os vidros.

E em que consiste esse pedido?

Que a vida seja generosa com ele, que não lhe tire as coisas boas e, se tiver de ralhar com ele, o faça com meiguice.

Que a vida o chame à atenção sempre que não faça bem as coisas.

Que a vida lhe dê coisas boas e o deixe brincar muito.

Que a vida o deixe sorrir e que não o repreenda pelas asneiras que for fazendo.

Atenta no verso “A minha Mãe ralhava assim como quem beija…” (v.25). Como caracterizarias psicologicamente a mãe do sujeito poético?

A mãe parece ser carinhosa e compreensiva, pois apesar de ralhar com ele, acabava por o desculpar.

A mãe parece ser carinhosa, pois dava-lhe muitos beijos.

A mãe parece ser autoritária, pois batia-lhe sempre que fazia asneiras.

A mãe parece ser pouco exigente, pois nem sempre ralhava com ele.

Classifica as estrofes do poema, tendo em conta o número de versos.

Quadra, décima, sétimas, terceto.

Terceto, décima, oitavas, dístico.

Quintilha, oitava, sextilhas, dístico.

Quadra, nona, sétimas, terceto.

PRI - Leitura (D3) e Educação Literária (D4)

Authored by Paula Ferreira

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Lê atentamente o texto "Dia Mundial da Poesia - Concurso Faça Lá Um Poema" e responde às questões que se seguem.
O texto que acabaste de ler é...

narrativo.

descritivo.

informativo.

poético.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

O concurso "Faça lá um Poema"...

decorre no ano de 2018.

decorre no ano de 2019.

inicia-se em 2018 e termina em 2019.

realiza-se em 2020.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

O concurso está aberto...

a todos os alunos dos ensinos básico e secundário.

exclusivamente a alunos do ensino básico.

exclusivamente a alunos do ensino secundário.

a alunos dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

O formulário do concurso deverá...

ser enviado pelo correio.

ser preenchido diretamente na página da internet do Plano Nacional de Leitura.

ser entregue pessoalmente no Ministério da Educação.

ser recolhido pelo professor responsável do Plano Nacional de Leitura.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Cada agrupamento de escola pode concorrer, no máximo, com quatro poemas.

Verdadeiro

Falso

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Os poemas devem obedecer a um tema obrigatório.

Verdadeiro

Falso

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Não serão aceites trabalhos fora do prazo.

Verdadeiro

Falso

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