中二中文下學期統測溫習題

課文: 《張衡的地動儀》

主旨：記述地動儀發明的背景和經過，說明它的結構和運作原理，並介紹它在古代世界地震學_________________

• 研究上的學位

• 研究上的地位

• 科學上的地位

• 整體上的地位

課文: 《張衡的地動儀》

作者用《後漢書•五行志》記載的東漢三十多年間發生的地震次數，說明東漢地震頻繁的情況。這是運用了___________________

• 舉例說明的方法

• 數據說明的方法

• 定義說明的方法

• 引用說明的方法

課文: 《張衡的地動儀》

如果把「據《後漢書•五行志》記載」改為「據知」，

說明的內容的可信程度會大減。因為如課文沒有寫出資料的出處，

讀者或會質疑資料的___________，甚至會認為資料只是道聽塗說。

• 真確性

• 故事性

• 趣味性

• 進展性

課文: 《張衡的地動儀》

這個地動儀是用青銅器鑄成的，形狀像個酒尊

畫有橫線的部分運用了哪一種說明方法說明地動儀的外形？

• 引用說明

• 比較說明

• 比喻說明

• 舉例說明

課文: 《張衡的地動儀》

作者運用了____________的方法，

比較張衡的地動儀、波斯類似的儀器、歐洲的地震儀的發明時間，以突出說明重點。   

• 比較說明

• 比喻說明

• 引用說明

• 對比說明

如果把第10段改寫成下面的文字，對說明效果有甚麼影響？

• 改寫後，

  說明的內容變得單薄，說服力大增。

• 改寫後，

  說明的內容變得單薄，說服力略減。

• 改寫後，

  說明的內容變得單薄，說服力大減。

• 改寫後，

  說明的內容變得單薄，說服力略增。

課文: 《天邊彩橋》

  主旨：說明虹形成的過程、虹的不同外形，以及其__________________

• 出現的方位與

  地區的關係

• 出現的方位與

  天氣的關係

• 出現的日期與

  天氣的關係

• 出現的人物與

  天氣的關係

課文: 《天邊彩橋》

作者以一條半圓形的彩練、一座彩橋來比喻虹，以說明虹的外形，

這是運用了_____________的方法。       

• 比喻說明

• 引用說明

• 比較說明

• 排比說明

課文: 《天邊彩橋》

第5段引述沈括對虹的科學解釋，說明古代已有中國科學家研究虹，以及虹形成的原理。作者運用了____________的方法。               

• 比喻說明

• 比較說明

• 舉例說明

• 引用說明

課文: 《天邊彩橋》

作者運用比較說明，把霓和虹作比較，藉此說明霓的特點。

作者這樣寫可讓讀者從同類事物（霓和虹）的比較中，

掌握___________________________________      

• 霓產生的原理、

  五色排序、

  色彩鮮豔程度

  等特點。 

• 虹產生的原理、

  七色排序、

  色彩鮮豔程度

  等特點。  

• 霓產生的原理、

  七色排序、

  色彩鮮豔程度

  等特點。 

• 霓產生的原理、

  七色排序、

  黑白鮮豔程度

  等特點。