Ensayo formativo - Texto 1

De acuerdo con el texto 1,¿cuál de los siguientes enunciados es falso en relación con los problema

• En algunos problemas hay más de una solución

• En algunos problemas la solución ya es conocida.

• En algunos problemas solo se presentan soluciones parciales.

• En algunos problemas no coincide lo percibido y el problema real.

¿Cuál de los siguientes casos NO corresponde a un problema según el texto?

• Calcular la distancia recorrida por un automóvil.

• Reducir la cantidad de accidentes en una ciudad.

• Disminuir los desperdicios productivos de una industria.

• Encontrar la cura para enfermedades como el sida o el cáncer.

¿Cuál es la característica que tienen en común los diferentes tipos de problemas?

• La inexistencia de una causa.

• La búsqueda de una solución.

• La ausencia de una definición.

• La imposibilidad de resolución.

Respecto de los tipos de problemas y la búsqueda de una solución, ¿cuál es la función del Cuadro 8.1?

• Añadir información.

• Rectificar la información.

• Sintetizar la información.

• Ejemplificar la información.

¿Para qué es importante la definición del problema?

• Para que las causas sean fácilmente identificables.

• Para clasificarlo correctamente según su índole.

• Para que la solución propuesta sea la adecuada.

• Para aumentar el conocimiento en ese quehacer.

¿Qué función cumple el siguiente párrafo en el texto?

“Si los estudiantes se quejan de que deben esperar mucho tiempo para sacar una fotocopia, ¿qué haría usted? ¿Aumentar el número de fotocopiadoras? ¿Ampliar los horarios de atención? ¿Poner una línea rápida de atención? ¿Poner música de la buena para que se entretengan mientras esperan? ”

• Mencionar los distintos elementos que componen un problema.

• Dar un ejemplo de un caso en que aún no se ha definido el problema.

• Informar acerca de las preguntas correctas para resolver un problema.

• Presentar posibles definiciones correctas e incorrectas de un problema.

De acuerdo con el texto, poner música agradable mientras se espera para sacar fotocopias es un ejemplo de

• Un ejercicio.

• Una oportunidad.

• Un problema.

• Una solución.

De acuerdo con el ejemplo del salón de clases, ¿con qué característica cumple para ser considerado un problema?

• El problema del ruido se ha identificado como un síntoma.

• El problema del ruido carece de solución conocida.

• El problema del ruido puede resolverse con una fórmula.

• El problema del ruido puede llevar a resultados imprevistos.

¿Cuál es el objetivo del autor respecto del tema?

• Contrastar los diversos tipos de problemas.

• Informar acerca de cómo solucionar los problemas.

• Señalar situaciones cotidianas que encierran problemas.

• Dar cuenta de la importancia de la definición del problema.