การเขียนเรียงความ

ข้อใด ไม่ใช่ ลักษณะของการเรียงความที่ดี

• 1. มีโครงเรื่องซับซ้อน ภายในเรื่องมีโครงเรื่องหลัก และโครงเรื่องย่อย

• 2. รัตถภาพ เนื้อหามีความสมบูรณ์ตลอดทั้งเรื่อง เป็นประโยชน์

• 3. มีเอกภาพ องค์ประกอบแต่ละส่วนกล่าวถึงเรื่องใดเรื่องหนึ่งเพียงเรื่องเดียว

• 4. มีสัมพันธภาพ เนื้อหาในแต่ละส่วนมีความเกี่ยวโยง สัมพันธ์กันนำสู่จุดมุ่งหมายของเรื่อง

ชื่อเรื่องของเรียงความในข้อใดแตกต่างจากข้ออื่น

• 1. ยามเช้าที่โขงเจียม

• 2. ทะเลงามยามสายัณห์

• 3. ทุ่งทานตะวัน สีสันประเทศไทย

• 4. สร้างชีวิตด้วยปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

ขั้นตอนการเขีนนเรียงความในข้อใด ที่จะทำให้ผู้เขียนมองเห็นภาพรวมของเนื้อหาเพื่อตัดทอน เพิ่ม ลด ให้มีสัดส่วนที่เหมาะสม

• 1. การวางโครงเรื่อง

• 2. การอ่านสำรวจข้อบกพร่อง

• 3. การกำหนดจุดมุ่งหมายของเรื่อง

• 4. การรวบรวม คัดเลือก จัดหมวดหมู่ข้อมูล

เรียงความเรื่อง "โลกร้อนสร้างวิกฤต วิทย์และเทคโน่วยได้" คิดว่าข้อใดคือจุดมุ่งหมายของเรียงความเรื่องดังกล่าว

• 1. ภาวะโลกร้อนส่งผลกระทบต่อมนุษย์ทุกคน

• 2. การแก้ไขปัญหาภาวะโลกร้อนไม่สามารถกระทำได้

• 3. วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีส่วนก่อให้เกิดภาวะโลกร้อน

• 4. วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีส่วนในการแก้ไขภาวะโลกร้อน

ข้อใดเป็นประโยชน์ที่จะได้รับจากการศึกษาวิเคราะห์เรียงความของผู้อื่น

• 1. เลียนแบบการใช้สำนวนภาษาได้ง่าย

• 2. ช่วยให้การวางโครงเรื่องมีความชัดเจน ครอบคลุม

• 3. ช่วยให้กำหนดจุดมุ่งหมายในการเขียนเรียงความได้ชัดเจน

• 4. มองเห็นแนวทางการเขียนเพื่อนำมาปรับใช้กับการเขียนของตน

ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนการเขียนเรียงความได้ถูกต้อง ก.กำหนดจุดหมาย ข.วางโครงเรื่อง ค.ลงมือเขียน ง.รวบรวมข้อมูล จ. อ่านทบทวนและแก้ไข

• 1. ก ข ค ง จ

• 2. ก ข ง ค จ

• 3. ก ง ข จ ข

• 4. ก ง ข ค จ

ข้อใดเขียนผิด

• อาเพศ

• อาเพส

• อานิสงส์

• ประสงค์

ข้อใดเขียนผิด

• คทา

• สาบสูญ

• คฑา

• สาปแช่ง

ข้อใดเขียนถูกต้อง

• อาเจียน

• อาเจียณ

• กระปิ

• กระเพรา

ข้อใดเขียนถูกต้อง

• กำเหน็ด

• งบดุลย์

• เกม

• ผะอบ