Nama atau sebutan lain dari teks ulasan yaitu...

• Presensi

• resensi

• preview

• sinopsis

Cermatilah teks berikutDalam rangka memperingati Hari Bumi Sedunia, sederet film asing mengenai lingkungan hidup diputar. Film-film tersebut mengupas berbagai kasus dan kondisi bumi saat ini serta orang-orang pelestari bumi yang penuh inspirasi. Sebagian besar film tersebut menceritakan sosok yang mengabdi secara total kepada alam. Meraka gigih meraat kondisi bumi di lingkungan masing-masing.

Ide pokok teks ulasan tersebut adalah ….

• Film yang mengupas proses pelestarian lingkungan

• Pemutaran film dalam rangka memperingati Hari Bumi

• Film yang menceritakan pengabdian seorang pelestari bumi

• Cara melestarikan lingkungan yang baik

Perhatikan pernyataan di bawah ini !

a)Teks yang menjelaskan suatu penilaian maupun komentar baik kelebihan dan kekurangan suatu karya.

b)Teks yang menjelaskan suatu proses peristiwa sosial maupun budaya

c) Teks yang berisikan ajakan dan bujukan

d) Teks yang berisikan suatu pendapat maupun fakta

Dari pernyataan di atas manakah definisi yang tepat untuk teks ulasan !

• A

• B

• C

• D

Perhatikan kalimat berikut!

Novel yang disajikan dengan bahasa yang cantik ini mampu menyihir pembaca sehingga pembaca bisa ikut merasakan kebahagiaan, semangat keputusasaan, dan kesedihan.

Maksud kalimat tersebut adalah ….

• novel tersebut bahasanya berbelit-belit karena penuh dengan majas yang digunakan oleh pengarang

• novel tersebut mengandung kalimat-kalimat yang dapat menguras air mata para pembaca.

• novel tersebut bahasanya indah dan terdapat kata-kata yang mengandung sihir yang dapat membuat mereka menangis dan bahagia

• novel tersebut terdapat banyak gaya bahasa dan mampu memengaruhi pembaca secara emosi mengikuti isi novel

Kisah dalam novel ini cukup menarik karena sulit dikira ending-nya. (2) Pembaca perlu mengernyitkan dahi untuk membacanya. (3) Sampai akhir pun ending masih menggantung. (4) Rupanya penulis merencanakan untuk menyusun dalam bentuk dwilogi. (5) Beberapa kekeliruan cukup mengganggu seperti penyebutan nama keempat anak Kertanegara yang berbeda-beda, juga kesalahan ketik, namun hal tersebut tidak mengurangi kenikmatan membaca.

Kelebihan novel dalam paragraf teks ulasan tersebut ditunjukkan oleh kalimat nomor ....

• 1

• 2

• 3

• 4

(1) Kisah dalam novel ini cukup menarik karena sulit dikira ending-nya. (2) Pembaca perlu mengernyitkan dahi untuk membacanya. (3) Sampai akhir pun ending masih menggantung. (4) Rupanya penulis merencanakan untuk menyusun dalam bentuk dwilogi. (5) Beberapa kekeliruan cukup mengganggu seperti penyebutan nama keempat anak Kertanegara yang berbeda-beda, juga kesalahan ketik, namun hal tersebut tidak mengurangi kenikmatan membaca.

Kekurangan novel dalam paragraf teks ulasan tersebut ditunjukkan oleh kalimat nomor ... .

• 2

• 3

• 4

• 5

Kalimat dalam teks ulasan yang memuat tentang sinopsis/ isi buku adalah ....

• Sulit sekali menemukan kekurangan pada buku ini. Semua unsur yang seharusnya dimiliki sebuah karya fiksi terpenuhi dalam buku ini.

• Buku ini mengupas tentang pemanfaatan teknologi di berbagai kantor. Pada bab pertama diuraikan pentingnya teknologi dalam pengolahan data.

• Bagi siswa yang tidak senang membaca karya sastra memang buku ini tidak begitu menarik sebab novel ini serius dan tidak cukup menghibur.

• Buku ini penting dibaca karena sebagai penuntun bagi orang tua, atau siapa pun, yang ingin mengamankan keluarga dan lingkungan di sekitarnya dari jerat narkoba.

Struktur teks ulasan yang lengkap dan sistematis...

• Identitas, orientasi, sinopsis, rekomendasi, evaluasi dan analisis

• Identitas, rekomendasi, analisis dan sinopsis

• Identitas, orientasi, sinopsis, analisis, evaluasi, dan rekomendasi

• Sinopsis, analisis, evaluasi dan rekomendasi

Jangan, harus, hendaknya, sebaiknya.

Di atas merupakan kaidah kebahasaan teks ulasan...

• Konjungsi penerang

• Pernyataan saran

• Konjungsi waktu

• Konjungsi penyebab

Langkah -langkah menyusun teks ulasan...

• Membaca atau menonton, menyampaikan identitas buku, mencatat aspek-aspek menarik, menelaah bagian evaluasi, merumuskan kesimpulan dan membuat saran atau rekomendasi.

• Membaca atau menonton, menyampaikan identitas buku, menelaah bagian evaluasi, merumuskan kesimpulan dan membuat saran atau rekomendasi.

• Membaca atau menonton, menyampaikan identitas buku, mencatat aspek-aspek menarik.

• Menyampaikan identitas buku, mencatat aspek-aspek menarik, menelaah bagian evaluasi, merumuskan kesimpulan dan membuat saran atau rekomendasi.