การอ่านเพื่อวิเคราะห์วิจารณ์

การอ่านเพื่อวิเคราะห์วิจารณ์

5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

เจรจาต่อรองให้ได้ใจลูกค้า

เจรจาต่อรองให้ได้ใจลูกค้า

KG - 5th Grade

10 Qs

แนะแนว

แนะแนว

4th - 6th Grade

10 Qs

การเขียนเรื่องจากภาพ

การเขียนเรื่องจากภาพ

1st - 5th Grade

10 Qs

ห้องสมุดเพื่อการสื่อสาร

ห้องสมุดเพื่อการสื่อสาร

1st - 10th Grade

10 Qs

เศรษฐกิจพอเพียง

เศรษฐกิจพอเพียง

KG - University

10 Qs

หลักการใช้ภาษา

หลักการใช้ภาษา

5th Grade

10 Qs

การอ่านจับใจความสำคัญ

การอ่านจับใจความสำคัญ

1st - 12th Grade

10 Qs

การดู การฟัง และการอ่านข่าว

การดู การฟัง และการอ่านข่าว

4th Grade - University

10 Qs

การอ่านเพื่อวิเคราะห์วิจารณ์

การอ่านเพื่อวิเคราะห์วิจารณ์

Assessment

Quiz

Other

5th Grade

Hard

Created by

บัณฑิตา แต้มมาก

Used 21+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

 

ข้อใดกล่าวถึงการอ่านเพื่อวิเคราะห์วิจารณ์ได้ถูกต้อง

เป็นการอ่านเพื่อจับประเด็นสำคัญของเรื่องที่อ่าน

เป็นการอ่านเพื่อพัฒนาจิตใจและก่อให้เกิดความจรรโลงใจ

เป็นการอ่านเพื่อวิเคราะห์วิจารณ์และประเมินค่าอย่างมีเหตุผล

เป็นการอ่านเพื่อขยายความจากเรื่องที่อ่านให้ครอบคลุมมากขึ้น

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

สารใดควรใช้หลักการอ่านเพื่อวิเคราะห์วิจารณ์มากที่สุด

แผ่นพับหน่วยงานราชการ

ข่าวประชาสัมพันธ์

หนังสือเรียน

กวีนิพนธ์

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการวิเคราะห์วิจารณ์

ดึงเฉพาะจุดเด่นของเรื่องเพื่อวิจารณ์

อ่านเรื่องที่ต้องวิเคราะห์อย่างละเอียด

มีประเด็นเพื่อตั้งคำถามกับเรื่องที่อ่าน

เรียงลำดับประเด็นสำคัญให้เหมาะสม

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ทักษะการอ่านใดไม่ใช่ทักษะสำคัญสำหรับการอ่านเพื่อวิเคราะห์วิจารณ์

การอ่านจับใจความ

การอ่านขยายความ

การอ่านถอดความ

การอ่านตีความ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

การประเมินค่าวรรณคดีและวรรณกรรมไม่ควรใช้หลักการใด

พิจารณาองค์ประกอบของเรื่อง

พิจารณาแนวคิด

ที่ผู้เขียนนำเสนอ

พิจารณาเนื้อหาและ

วิธีการนำเสนอ

พิจารณาสภาพสังคม

ที่ปรากฏในเรื่อง

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

เพราะเหตุใดการศึกษาประวัติผู้แต่งจึงเป็นหลักในการประเมินค่าวรรณคดีและวรรณกรรมได้

เพราะทำให้เรื่องสนุกสนานเพลิดเพลิน

เพราะช่วยให้เข้าใจเรื่องที่แต่งชัดเจน

ยิ่งขึ้น

เพราะช่วยให้เกิดความจรรโลงใจขณะอ่าน

เพราะจะทำให้รู้แนวการเขียนและคาดเดาเหตุการณ์ล่วงหน้าได้

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใด ไม่ได้แสดงให้เห็นว่าเป็นการอ่านเพื่อวิเคราะห์วิจารณ์ที่ดี

สุดาหาแก่นเรื่องที่ผู้เขียนต้องการนำเสนอจากการตั้งชื่อตัวละคร

ทิวาพิจารณาจุดเด่นและจุดด้อยของวรรณกรรมอย่าง

เป็นกลาง

จริยาประเมินค่างานเขียนยึดประสบการณ์ของตนเองเป็นหลัก

ธาราศึกษาสภาพสังคมที่ปรากฏเป็นฉากหนึ่งในวรรณกรรม

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?