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IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS

Authored by QUISPE MAYTA EDY

Education

5th Grade

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IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS
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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

5 mins • 1 pt

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El desierto es un lugar seco y por lo tanto pocas plantas y animales se pueden adaptar a vivir en este medio ambiente. Una planta que se puede adaptar muy bien en el desierto es el nopal o cactus. El cactus es una planta que puede almacenar grandes cantidades de agua. Su cubierta o capa exterior es muy gruesa y esto le ayuda a mantener el agua. Hay muchos tipos diferentes de cactus en el desierto. Hay unos pequeños y otros más grandes. Gracias a este tipo de plantas muchos animales pueden sobrevivir en el desierto.

¿Cuál es la idea principal del párrafo?

El cactus es una planta que crece en el desierto.

El cactus es una planta muy hermosa y colorida.

El cactus es una planta creada para almacenar mucha agua.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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Las ideas secundarias son necesarias en los párrafos principalmente por que

son información adicional que explica y  ayuda a entender la idea principal del párrafo.
aportan datos, fechas, nombres o ubicaciones del tema que se habla.
amplían la información que se expone en el párrafo y lo hacen comprensible.
lo hacen más largo y detallado. De esta forma quien lo lea puede aprender más.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Lea el siguiente texto y responda:

Uno escribe a partir de una necesidad de comunicación y de comunión con los demás, para denunciar lo que duele y compartir lo que da alegría. Uno escribe contra la propia soledad y la soledad de los otros. Uno supone que la literatura transmite conocimiento y actúa sobre el lenguaje y la conducta de quien recibe el mensaje; que nos ayuda a conocernos mejor para salvarnos juntos. Pero los demás y los otros son términos demasiado vagos; y en tiempos de crisis, tiempos de definición, la ambigüedad puede parecerse demasiado a la mentira. Uno escribe, en realidad, para la gente con cuya suerte, o mala suerte, uno se siente identificado: los malcomidos, los rebeldes y los humillados de esta tierra…

La idea principal del párrafo es:

La literatura como medio de comunicación.

El lenguaje de los otros a través de la literatura.

La literatura como medio de salvación.

El conocimiento a través de la literatura.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Con respecto a sus beneficios, se debe destacar que tan solo el movimiento físico es enriquecedor, ya que retoma un aspecto educativo de los seres humanos muy importante como es el corporal. Este aspecto en la enseñanza actual ha sido abandonado, ya que se prioriza el aspecto intelectual, es decir, lo académico por sobre lo lúdico. Una característica inherente a la juventud es el movimiento, a través del cual se conquista y se conoce el medioambiente, se entablan relaciones con grupos coetáneos y se forma la identidad. El movimiento y el deporte en el ambiente le ayuda al joven a desarrollar muchas facultades que le servirán en un futuro, como el compartir, la escucha de las diferencias y el comprender de una manera vivencial los valores humanos, reconociéndose, y brindando la oportunidad de crearse y recrearse al mismo tiempo. En Rumania, por ejemplo, Unicef utiliza el deporte para aumentar la presencia en la escuela de la comunidad rumana, buscando motivar a los niños para que acudan regularmente a la escuela y también para mejorar la paridad de géneros, permitiendo tanto a niñas como a niños participar en los equipos de deporte, pero condicionando su participación a la asistencia a la escuela y al rendimiento académico.

¿cuál es la idea principal del texto?

Los jóvenes de por sí están en movimiento para conocer el espacio que los rodea, para relacionarse y aceptarse.

El movimiento ayuda al joven a ser mejor ser humano con valores: dar, aceptar que cada uno es único, cambiar, mejorar.

El movimiento físico es una ventaja para la educación corporal.

En estos tiempos, en educación, se da más importancia al trabajo del cerebro que al del cuerpo.

Unicef promueve el deporte en ambos géneros, junto a su rendimiento académico en la escuela.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

"Juan tuvo problemas con su ducha eléctrica. Esa mañana debió esperar 15 minutos mientras verificaba las razones por las cuales no encendía. Luego, al desear tomar su desayuno, la estufa no encendió correctamente. Por lo tanto tuvo que salir sin comer nada. Cuando quiso tomar el bus, la ruta se demoró más de lo debido. Juan, sin poder evitarlo, había vivido uno de las peores mañanas de su vida".

En el párrafo anterior la idea principal sería:

Juan tuvo problemas con su ducha eléctrica.
Esa mañana debió esperar 15 minutos mientras verificaba las razones por las cuales no encendía
Juan, sin poder evitarlo, había vivido uno de las peores mañanas de su vida"
 Por lo tanto tuvo que salir sin comer nada

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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"María se enamoró de Juan debido a su especial forma de ser. Él siempre le regalaba detalles cada mañana. También la acompañaba a tomar el bus y mientras caminaban, le hablaba de tal manera que la hacia sentir importante. Los dos, ahora, son una feliz pareja de esposos".

En el párrafo anterior la idea principal es:

Los dos, ahora, son una feliz pareja de esposos
Él siempre le regalaba detalles cada mañana
También la acompañaba a tomar el bus y mientras caminaban, le hablaba de tal manera que la hacia sentir importante. 
María se enamoró de Juan debido a su especial forma de ser.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Según las autoridades chinas, el brote tuvo su epicentro en un mercado de animales vivos de Wuhan, la ciudad más poblada de la región central de la República Popular China. De hecho, la mayoría de los primeros infectados vivían en Wuhan o habían viajado recientemente allí. Muchos de los primeros fallecidos eran personas de edad avanzada con problemas de salud crónicos preexistentes, como diabetes o hipertensión.

¿cuál es la idea principal del texto?

la ciudad más poblada de la región central de la República Popular China.

el brote tuvo su epicentro en un mercado de animales vivos de Wuhan,

a mayoría de los primeros infectados vivían en Wuhan o habían viajado recientemente allí.

Muchos de los primeros fallecidos eran personas de edad avanzada con problemas de salud crónicos preexistentes, como diabetes o hipertensión.

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