La classe inversée

Dans la pratique de la classe inversée:

• Je fais en sorte que tous les élèves voient la capsule

• J'adapte la séquence en fonction du nombre délèves

• Si pas assez d'élèves ont vu la capsule, j'arrête la classe inversée

• Si peu d'élèves ont travaillé la capsule, je pratique l'enseignement en sous-groupes

Une capsule vidéo est toujours:

• Numérique

• Donnée avant le cours

• Donnée pendant le cours

• à chercher sur internet

Qui a lancé le concept de la classe inversée en France?

• Jacques Chirac

• Marcel Lebrun

• Emmanuel Macron

• Philippe Carré

Un dispositif hybride signifie:

• Papier et numérique

• Distanciel et présentiel

• Capsules vidéos et textes

• Différents types d'apprenants dans la classe

Combien de temps doit durer une capsule vidéo?

• 25 minutes

• Tout un programme de formation

• 5 à 15 minutes

• Le temps d'un cours en classe

Une capsule vidéo permet :

• A l'élève de travailler à son rythme

• Permet au professeur de suivre le travail de l'élève

En 2007, deux professeur mettent en place un dispositif de classe inversée:

• En mettant en ligne des vidéos de cours

• En utilisant le "verlan"

• En envoyant les cours par la poste

• En inversant les tables de sens

Avec la classe inversée, on peut:

• Passer plus de temps avec les élèves

• Moins travailler

• Devenir super intelligent

• Aller plus vite sur la progression

L'outil numérique permet aux étudiants d'entrer plus facilement dans les activités qui lui sont proposées

• Oui

• Non

• Peut être

• Ne sais pas

Une classe inversée impose de repenser l'espace et le travail en classe, quel dispositif doit être privilégier?

• Une démarche expérimentale

• L'apprentissage par l'essai / erreur

• L'instruction par les pairs

• Changer les tables de places