Lớp 4 - Tuần 35: Xác suất

Hãy tưởng tượng trên tay chúng ta bây giờ là một con xúc xắc. Tính xác suất để nhận được kết quả là 3.

• 1/2

• 1/3

• 1/6

• 1/12

Hãy tưởng tượng trên tay chúng ta bây giờ là một con xúc xắc. Nếu ta gieo con xúc xắc 1 lần, liệu xác suất nhận được tất cả các kết quả có giống hay khác nhau?

• Giống nhau

• Khác nhau

Hãy tưởng tượng trên tay chúng ta bây giờ là một con xúc xắc. Tính xác suất để nhận được kết quả là một số chẵn.

• 1/2

• 1/3

• 1/5

• 1/6

Nếu chúng ta sơn các mặt của một con xúc xắc: 4 màu xanh, 2 màu đỏ thì xác suất nhận được mặt màu xanh là bao nhiêu?

• 1/3

• 2/3

• 1/2

• 1/6

Giả sử chúng ta có một đồng xu với 2 mặt: một mặt sấp (ký hiệu là S) và một mặt ngửa (ký hiệu là N). Xác suất để nhận được kết quả là S khi tung một lần là bao nhiêu?

• 1/2

• 1/3

• 1/5

• 1/6

Giả sử chúng ta có 2 đồng xu giống nhau với 2 mặt: một mặt sấp (ký hiệu là S) và một mặt ngửa (ký hiệu là N). Và bây giờ chúng ta tung 2 đồng xu đó cùng lúc. Tính xác suất để nhận được kết quả là NN.

• 1/4

• 1/3

• 1/2

• 1/6

Trong buổi hội trợ Ban quản lý tổ chức một trò chơi quay số trúng thưởng, Mike là một trong số 15 người có tên trong danh sách được quay số. Tính xác suất để Mike trúng thưởng.

• 1/15

• 1/5

• 1/10

• 1/2

Thầy Tuấn có 15 quả táo đem chia cho một nhóm các bạn học sinh sao cho bạn nào cũng có ít nhất 1 quả táo và số quả táo mỗi bạn nhận được là khác nhau. Vậy thầy Tuấn có thể chia được nhiều nhất là bao nhiêu bạn?

• 4 bạn

• 5 bạn

• 3 bạn

Lan có 6 bức tranh, gồm 3 loại màu xanh, đỏ, tím. Mỗi bức tranh vẽ một màu. Biết số bức tranh màu xanh là nhiều nhất, màu đỏ là ít nhất. Hỏi Lan có bao nhiêu bức tranh vẽ màu tím?

• 1

• 2

• 3

• 4

Ben khoe với bé Julia: "Ba năm trước, anh có số tuổi bằng số bé nhất có hai chữ số."

Vậy năm nay, anh Ben bao nhiêu tuổi?

• 10

• 11

• 12

• 13