MASE

¿Qué es la investigación?

• Son las acciones que tiene como fin esclarecer diversos aspectos del proceso de enseñanza aprendizaje e intervenir en dicho proceso para optimizarlo

• Son las acciones que tienen como fin lograr invertir en diversos aspectos del proceso laboral para intervenir y participar

¿Qué relación existe entre la Administración, la supervisión y la Administración educativa?

• La relación que existe es que todas se utilizan en la educación y en las necesidades que existen en el sistema

• La relación que existe es que todas buscan crear y ofrecer una educación acorde a las necesidades que existen en el área donde se desarrolla

¿De qué se encarga la supervisión escolar?

• La supervisión escolar vigila la adquisición de los recursos así como también vela por la eficiente y eficaz distribución.

• La supervisión escolar orienta continuamente la buena aplicación de los recursos así como también vela por la eficiente y eficaz proceso educativo

¿De qué se encarga la Administración escolar?

• La administración se encarga de la buena gestión de los recursos pertinentes para alcanzar las metas

• La administración se encarga de la buena gestión de los recursos pertinentes para alcanzar las metas

¿De qué se encarga la investigación educativa?

• Es la que se encarga de mejorar los procesos que no cumplan con los propósitos establecidos

• Es la que se encarga de gestionar los recursos, los procesos y la que vela cuando no se cumplen con los propósitos establecidos

¿Qué hace la investigación educativa ante la existencia de un problema?

• Nombra a una comisión para que venga a buscarle solución a los problemas escolares.

• Lo define, examina, valora y lo analiza críticamente, para entonces buscarle solución

¿Cómo se logra el conocimiento científico?

• Se logra con estudio y con mucho esfuerzo en un sistema de estudio.

• Se logra por medio de métodos y de un sistema de estudio.

¿Qué aporta el método científico?

• Aporta resultados válidos con los que podemos estudiar y enriquecer nuestros conocimientos

• Aporta las normas y los procedimientos para obtener las conclusiones y resultados válidos y verificables

¿Cuáles las características del conocimiento científico?

• Crítico, fundamentado, metódico,  verificable, sistemático, unificado, universal, objetivo, comunicable, racional, coherente, previsorio, explicativo y predictivo.

• Crítico, fundamentado, sencillo, metódico,  verificable, sistemático, contable, unificado, universal, objetivo, comunicable, racional, coherente, previsorio, exigente. explicativo y predictivo.

¿Cuáles son las funciones inherentes a la administración educativa?

• Son: la planificación, la organización, la dirección, el control y la evaluación

• Son: la planificación, la organización, la dirección, la autogestión, y el control.