
Fechamento 2º Bimestre
Authored by Camila SILVA
Mathematics
2nd Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Para sustentar o telhado de um galpão cuja parede tem 3 metros de altura, João colocou um conjunto de vigas, medindo, cada viga, 10 metros de comprimento. Na figura, uma delas aparece apoiada nos pontos B e C. A altura máxima do telhado, isto é, a distância AB é igual a 9 metros. Pode-se concluir que a medida CD da parede do galpão mede, em metros:
12
10
8
6
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
A prefeitura de uma cidade pretende construir uma ponte sobre um rio, num trecho em que as margens são aproximadamente retas e paralelas. Com a ajuda de alguns pontos de referência e de instrumentos de medida adequados, um engenheiro traçou um triângulo imaginário e descobriu algumas medidas, conforme mostra o desenho.
Então, o engenheiro consultou uma tabela trigonométrica e descobriu que tg50º ≈ 1,19. Desse modo, ele pode concluir que, em metros, o comprimento aproximado da ponte deverá ser
0,119
1,19
10
11,9
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 5 pts
Inicialmente uma praça foi desenhada como um trapézio ABCD. Agora os engenheiros querem fazer uma ampliação nessa praça, indicada pela figura BEFC, mantendo sua forma de trapézio. Sabendo que o segmento BE medem 6m, qual é a medida do segmento FC para que ocorra uma ampliação proporcional?
13m
11m
9m
7m
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 5 pts
Um turista, que gosta de matemática, em visita a Londres queria saber a altura da torre da catedral de Westminster. De acordo com o esquema que o turista realizou, qual é a altura da catedral?
87 m
85 m
83 m
81 m
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 5 pts
Um motociclista irá saltar por cima de um conjunto de caminhões utilizando a rampa mostrada no desenho. A altura, em metros, que o motociclista atinge no final da rampa é:
6
9
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Na figura a seguir, temos GF//HI. O valor de y no triângulo 𝐸𝐹𝐺, em centímetros, é igual a:
50
46
18
16
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Um túnel será construído para atravessar uma montanha. Um estudante de engenharia preparou um esboço com algumas medidas para estimar o comprimento desse túnel. Nesse esboço, ele representou os pontos P e Q como a entrada e a saída desse túnel e utilizou um terceiro ponto de referência, denominado O, de modo que os segmentos OP e OQ formaram um ângulo de 50° e o segmento PQ representa o comprimento desse túnel. Observe abaixo o esboço feito por esse estudante no qual a figura em cinza representa a vista superior da montanha onde será construído esse túnel.
De acordo com esse esboço, qual será a medida do comprimento, em metros, desse túnel?
321,43 m.
400,00 m.
450,00 m.
506,25 m
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