第三次定評基礎練習題

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8th Grade

61 Qs

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第三次定評基礎練習題

第三次定評基礎練習題

Assessment

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8th Grade

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梁舒靜 梁舒靜

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61 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

飛魚一文旨在描述什麼?
(A)尋鯨歷程中所見景象及感悟
(B)認識海洋生物及鯨豚的習性
(C)藉飛魚的介紹了解海洋生態
(D)喚起大眾對海洋保育的重視

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

「飛魚帶給了阿美族男人豐年祭才有的光彩……漁獲是他們無價的勛章」這段話的主要涵義是什麼?
(A)阿美族豐年祭慶典時會頒發勛章給優秀的族人
(B)飛魚價值高,能讓阿美族男人換得值錢的勛章
(C)唯有捕獲大量飛魚才能獲得豐年祭頒發的勛章
(D)飛魚季豐收的漁獲帶給阿美族男人榮耀與喜悅

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

文中哪些敘述是在描寫飛魚的趨光性?【甲】吸飽了燈光後,牠們便渾身是勁,瘋狂神經質地衝撞起來【乙】牠們的下尾鰭像電動搖槳,快捷地點撥水面,海面暈出圈圈漣漪【丙】舷牆上一陣機關槍掃射的中彈聲,有的(飛魚)凌空飛落在甲板【丁】外圍的飛魚補進來光暈裡抖翼覓光,稍稍一陣後,又暴走散去
(A)甲乙丙
(B)甲丙丁
(C)甲乙丁
(D)乙丙丁

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

文末作者對飛魚興起的一連串疑問,透露出何種訊息?
(A)多彩多姿的尋鯨水路令人驚奇連連
(B)隱含對自身探尋歷程及抉擇的反思
(C)飄忽無定的飛魚讓他感嘆人生無常
(D)一路相隨的飛魚激發作者護海念頭

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

關於本文寫作手法的說明,下列敘述何者不正確?
(A)藉視覺及聽覺摹寫呈現飛魚趨光性
(B)巧妙運用譬喻生動描摹飛魚的樣態
(C)透過飛魚的相關描寫,引發對人生的思索
(D)以一連串的問句表達出對海洋生態的憂心

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

飛魚一文內容含括哪些題材?【甲】尋鯨計畫的說明【乙】白日捕飛魚的情景【丙】達悟族捕飛魚的介紹【丁】作者尋鯨過程引發的省思【戊】作者參與捕捉飛魚的點滴【己】飛魚對阿美族男人的意義
(A)甲丙
(B)丁戊
(C)乙戊
(D)丁己

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

空城計的主旨為何?
(A)記敘魏將司馬懿和蜀漢丞相孔明聯合抗敵、共謀大業的故事
(B)記敘蜀漢丞相孔明和關興、張苞勾心鬥角、爭奪權位的故事
(C)記敘蜀漢丞相孔明處變不驚、慎謀能斷,以險計退敵的故事
(D)記敘三國時魏將司馬懿足智多謀,使用高妙計謀退敵的故事

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