หัวข้อที่ 1 ข้อมูลและสารสนเทศ

ข้อมูลใดที่เราสามารถสร้างขึ้นได้เอง

• นิตยสาร

• โทรทัศน์

• อินเทอร์เน็ต

• บันทึกประจำวัน

            ใครรับข้อมูลด้วยวิธีการที่แตกต่างจากคนอื่น

• ปอนอ่านหนังสือภาษาไทย

• ปันอ่านหนังสือพิมพ์

• ปัดยืนดูป้ายประกาศ

• ปิงรับประทานอาหารเกาหลี

จากภาพ เด็กผู้หญิงได้รับข้อมูลประเภทใด

• ข้อมูลภาพ

• ข้อมูลเสียง

• ข้อมูลตัวเลข

• ข้อมูลตัวอักษร

การศึกษาข้อมูลเพื่อทำรายงานทำให้ได้รับประโยชน์ของข้อมูลในด้านใด

• ด้านการเรียน

• ด้านการตัดสินใจ

• ด้านการพัฒนาชุมชน

• ด้านการติดต่อสื่อสาร

แหล่งข้อมูลปฐมภูมิมีลักษณะอย่างไร

• มีการอ้างอิงแหล่งข้อมูล

• นำมาใช้ได้ง่ายและสะดวก

• มีผู้รวบรวมข้อมูลไว้ให้แล้ว

• รวบรวมและสังเกตจากแหล่งข้อมูลด้วยตนเอง

แหล่งข้อมูลทุติยภูมิมีลักษณะอย่างไร

• เป็นข้อมูลที่ได้จากการสอบถามบุคคลที่เกี่ยวข้อง

• เป็นแหล่งข้อมูลที่ให้ข้อมูลแก่เราโดยตรง

• มีบุคคลอื่นรวบรวมข้อมูลไว้ให้แล้ว

• ไม่ต้องตรวจสอบความน่าเชื่อถือ

ใครสืบค้นข้อมูลจากแหล่งข้อมูลปฐมภูมิ

• อิงหาข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต

• อรค้นคว้าข้อมูลจากหนังสือ

• ออมสัมภาษณ์พนักงานขายของ

• อุ้มจดบันทึกข้อมูลจากรายการโทรทัศน์

ในการรวบรวมข้อมูล นักเรียนจะต้องทำอะไรก่อนเป็นอันดับแรก

• กำหนดข้อมูลที่ต้องการค้นหา

• สรุปผลข้อมูลที่รวบรวมได้

• เลือกแหล่งข้อมูล

• ค้นหาข้อมูล

            ข้อใดเป็นสารสนเทศ

• ภาพวาด

• ภาพถ่าย

• พจนานุกรม

• เสียงสัตว์ต่างๆ

            ขั้นตอนสุดท้ายของการจัดทำข้อมูลสารสนเทศคืออะไร

• การตรวจสอบข้อมูล

• การวิเคราะห์ข้อมูล

• การนำข้อมูลไปใช้

• การจัดเก็บข้อมูล