Search Header Logo

แบบทดสอบหลังเรียน ความปรองดอง สมานฉันท์

Authored by สุนันท์ แสงทอง

Social Studies

University

Used 68+ times

แบบทดสอบหลังเรียน ความปรองดอง สมานฉันท์
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๕๔ ให้ความหมายของความขัดแย้งว่าอย่างไร

การไม่ลงรอยกัน

การต่อสู้ การทำสงคราม

การที่แต่ละฝ่ายมีจุดมุ่งหมายที่ขัดกัน

สภาพที่บุคคลทั้งสองฝ่ายมีความคิดเห็นที่ไม่ตรงกัน

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของความขัดแย้งภายในตัวบุคคล

การต้องเลือกทำสิ่งหนึ่งที่ไม่มีผลต่อตัวบุคคล

การต้องเลือกทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งที่มีทั้งผลดีและผลเสีย

การต้องเลือกทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งจากทุกตัวเลือกที่ส่งผลดีทั้งหมด

การต้องเลือกทางใดทางหนึ่งจากทุกทางเลือกที่ส่งผลเสียทั้งหมด

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

การไม่ลงรอยกันระหว่างผู้ปฏิบัติงานในสายงานเดียวกันเป็นความขัดแย้งประเภทใด

ความขัดแย้งระหว่างกลุ่ม

ความขัดแย้งภายในองค์กร

ความขัดแย้งระหว่างบุคคล

ความขัดแย้งระหว่างองค์กร

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

ขั้นตอนแรกในการเจรจาไกล่เกลี่ยคืออะไร

การหาทางเลือกที่ดีที่สุด

การวิเคราะห์ความขัดแย้ง

การทำความเข้าใจสถานการณ์

การลดภาวะอารมณ์ของทั้งสองฝ่าย

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

ผู้ไกล่เกลี่ยหรือฝ่ายที่สามมีบทบาทอย่างไรในการเจรจาไกล่เกลี่ย

ช่วยกำหนดมติมหาชนสำหรับการเจรจาไกล่เกลี่ย

ช่วยทำให้คู่ขัดแย้งเกิดความต้องการแก้ปัญหาร่วมกัน

ช่วยสรุปผลการแก้ปัญหาต่อที่ประชุมสหประชาชาติ

ช่วยนำเสนอข่าวการแก้ปัญหาความขัดแย้งต่อประชาชน

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

ข้อใดกล่าวถึงวิธีการเจรจาต่อรองได้ถูกต้อง

การกำหนดกฎเกณฑ์ให้อีกฝ่ายเป็นผู้ปฏิบัติตาม

การให้ฝ่ายที่สามช่วยลดผลประโยชน์ของอีกฝ่ายหนึ่ง

การแลกเปลี่ยนข้อเสนอซึ่งกันและกันจนพอใจทั้งสองฝ่าย

การขอร้องให้อีกฝ่ายลดความต้องการของตนเองจนอีกฝ่ายพอใจ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

 

             

            การคว่ำบาตรเป็นการเจรจาต่อรองที่ใช้ได้กับคู่กรณีที่มีลักษณะอย่างไร

รัฐที่ใหญ่กว่ากับรัฐที่เล็กกว่า

รัฐที่มีอำนาจการต่อรองเท่ากัน

รัฐเล็กกับกลุ่มบุคคลหรือองค์กร

รัฐใหญ่กับขบวนการแบ่งแยกดินแดน

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?