หลักการสร้างละคร แบบทดสอบครั้งที่ 3

หลักการสร้างละคร แบบทดสอบครั้งที่ 3

University

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ทดสอบนาฏศิลป์

ทดสอบนาฏศิลป์

University

10 Qs

ศิลปะการแสดงของแสดงไทย

ศิลปะการแสดงของแสดงไทย

University

10 Qs

ทดสอบวิชานาฏศิลป์ ม.6

ทดสอบวิชานาฏศิลป์ ม.6

University

10 Qs

ภารกิจแรก "ฉาก"

ภารกิจแรก "ฉาก"

12th Grade - University

5 Qs

Thai Arts

Thai Arts

5th Grade - University

5 Qs

หลักการสร้างละคร แบบทดสอบครั้งที่ 1

หลักการสร้างละคร แบบทดสอบครั้งที่ 1

University

5 Qs

การบัญชีเบื้องต้น

การบัญชีเบื้องต้น

University

10 Qs

แบบทดสอบการละครไทยและการละครสากล

แบบทดสอบการละครไทยและการละครสากล

11th Grade - University

7 Qs

หลักการสร้างละคร แบบทดสอบครั้งที่ 3

หลักการสร้างละคร แบบทดสอบครั้งที่ 3

Assessment

Quiz

Performing Arts

University

Medium

Created by

Visaka Saeui

Used 3+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

ข้อใด ไม่ใช่ ทักษะที่นักออกแบบท่าเต้นควรมี

เข้าใจจังหวะ

ทำงานเป็นทีม

เข้าใจเกี่ยวกับสรีระร่างกายของมนุษย์

สอนดนตรีได้

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 2 pts

เพราะเหตุใด นักแสดงจึงต้องมีความอิสระทางร่างกาย ความคิด และความรู้สึก ตอบ 2 ข้อ

มีความเป็นอิสระสูง

สร้างสรรค์จินตนาการได้ทุกรูปแบบ

สร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น

รับคำวิจารณ์ได้

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

ข้อใด ไม่ใช่ ความรับผิดชอบหลักของผู้กำกับดนตรี

ศึกษาบทละครและดนตรี

ทำหน้าที่เป็นวาทยกร

ตีความเรื่องราวผ่านการเต้น

เข้าร่วมการประชุมกับผู้กำกับ ผู้กำกับเวทีและนักออกแบบท่าเต้น

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

งานการสร้างสรรค์ของฝ่ายต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นผู้เขียนบท ผู้กำกับการแสดง การออกแบบเครื่องแต่งกาย แต่งหน้าจะได้รับการถ่ายทอดมาสู่ผู้ชมโดยตรง โดยผ่านนักแสดง เพราะอะไร

นักแสดงคือผู้ที่อยู่ใกล้ชิดกับผู้ชมมากที่สุด

นักแสดงเป็นทีมงานหลัก

นักแสดงเป็นคนที่สำคัญที่สุด

นักแสดงเป็นตัวแทนของฝ่ายต่างๆ

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 2 pts

ทักษะที่ทุกฝ่ายจำเป็นต้องมีเหมือนกัน 3 ข้อ

การวิเคราะห์บทละคร

การทำงานเป็นทีม

เต้นเป็น

ทำงานภายใต้แรงกดดันได้