บทเสภาสามัคคีเสวก

บทเสภาสามัคคีเสวกมีคำอ่านและความหมายตามข้อใด

• ก. เสวก อ่านว่า เส-วะ-กะ หมายถึง ขุนศึก

• ข. เสวก อ่านว่า เส-เหวก-กะ หมายถึง ขุนศึก

• ค. เสวก อ่านว่า สะ-เหวก หมายถึง ข้าราชการในสำนัก

• ง. เสวก อ่านว่า เส-วก หมายถึง ข้าราชการในราชสำนัก

บทเสภาสามัคคีเสวก  ตอน วิศวกรรมามีสาระสำคัญเกี่ยวกับอะไร

• ก. ความสำคัญของวิศวกร

• ข. หน้าที่ของข้าราชการที่ดี

• ค. การส่งเสริมศิลปะของชาติ

• ง. งานออกแบบทางวิศวกรรม

ในบทเสภาสามัคคีเสวก เทพองค์ใดมีความชำนาญหัตถกรรมศิลปกรรม

• ก. พระศิวะ

• ข. พระอินทร์

• ค. พระนารายณ์

• ง. พระวิศวกรรม

“อันชาติใดไร้ช่างชำนาญศิลป์              เหมือนนารินไร้โฉมบรรโลมสง่า

ใครๆ เห็นไม่เป็นที่จำเริญตา                           .................................................

ศิลปกรรมนำใจให้สร่างโศก                            ช่วยบรรเทาทุกข์ในโลกให้เหือดหาย

จำเริญตาพาใจให้สบาย                                 อีกร่างกายก็จะพลอยสุขสราญ”

จงเติมเนื้อความที่หายไปให้สมบูรณ์

• ก. เขาจะมาเยาะเย้ยให้ละอาย

• ข. เขาจะว่าเย้ยหยันกันให้อาย

• ค. เขาจะด่าติฉินจนสิ้นอาย

• ง. เขาจะพากันเย้ยให้อับอาย

“แม้ลูกเรือเชื่อถือผู้เป็นนาย                 ต้องมุ่งหมายช่วยแรงโดยแข็งขัน

คอยตั้งใจฟังบังคับกัปปิตัน                             นาวานั้นจึ่งจะรอดตลอดทะเล”

จากคำประพันธ์นี้ให้ข้อคิดในข้อใด

• ก. ข้าราชบริพารจะต้องไม่เอารัดเอาเปรียบผู้อื่น

• ข. ลูกเรือจะนำเรือออกทะเลต้องเชื่อฟังคำสั่งของกัปตัน

• ค. ข้าราชบริพารจะต้องเชื่อในคำสั่งของนาย  ทั้งมีความสามัคคีในการทำงาน

• ง. ข้าราชบริพารจะต้องปฏิบัติหน้าที่ด้วยความมุ่งมั่นไม่หาเวลาไปเที่ยวสถานที่อื่น

“ทั้งช่างรูปพรรณสุวรรณกิจ       ช่างประดิษฐ์รัชดาสง่าผอง

อีกช่างถมลายลักษณะจำลอง     อีกช่ำชองเชิงรัตนประกร”

คำประพันธ์ที่ยกมาไม่เกี่ยวข้องกับช่างใด

• ก. ช่างปั้น

• ข. ช่างถม

• ค. ช่างแกะ

• ง. ช่างเขียน

“อีกสถาปนะการชาญฉลาด       ปลูกปราสาทเคหฐานทั้งน้อยใหญ่

ก่อกำแพงกำแหงรอบกรุงไกร               ท้าประยุทธ์ชิงชัยแห่งไพรี”

คำประพันธ์ที่ยกมาเป็นงานศิลปะที่จัดอยู่ในประเภทใด

• ก. วิจิตรศิลป์

• ข. วรรณศิลป์

• ค. ประติมากรรม

• ง. สถาปัตยกรรม

คำประพันธ์ในข้อใดมุ่งเสนอข้อเท็จจริง  ไม่ใช่  การแสดงความคิดเห็น

• ก. อันชาติใดไร้ศานติสงบสุข ต้องมัวรบราญรอนหาผ่อนไม่

• ข. แม้ผู้ใดไม่นิยมชมสิ่งงาม  เมื่อถึงยามเศร้าอุราน่าสงสาร

• ค. ใครดูถูกผู้ชำนาญในการช่าง  ความคิดขวางเฉไฉไม่เข้าเรื่อง

• ง. ควรไทยเราช่วยบำรุงวิชาช่าง  เครื่องสำอางแบบไทยสโมสร

ข้อใดต่างจากข้ออื่นในเรื่องการหลากคำ

• ก. กล่าวถึงเทพศิลปีศรีเรืองราม  อันมีนามว่าวิศวกรรมา

• ข. ตามตำรับไสยศาสตร์ประกาศไว้  ว่าในหมู่เทพไททุกทิศา

• ค. ผู้ชำนาญหัตถกรรมศิลปา สุดจะหาเทียมพระวิศวกรรม

• ก. บำรุงแดนดินด้วยศิลปกรรม  ให้แลล้ำล้วนอร่ามและงามงอน

ข้อใดสอดคล้องกับข้อคิดเรื่องการตระหนักในหน้าที่ของตน

• ก.  อนึ่งปั้นเป็นรูปเทวฤทธิ์  ดูประหนึ่งนิรมิตวิเลขา

• ข. อันชาติใดไร้ช่างชำนาญศิลป์  เหมือนนารินไร้โฉมบรรโลมสง่า

• ค. แม้นไม่ถือเคร่งคงตรงวินัย เมื่อถึงคราวพายุใหญ่จะครวญคราง

• ง. ในพระราชสำนักพระภูธร เหมือนเรือแล่นสาครสมุทรไทย