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De la información al conocimiento

Authored by Fidencia Luna

Instructional Technology, Arts

11th Grade

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15 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Son tres etapas clave en la estrategia de lectura

1 Pre lectura

Lectura detallada

Post lectura

2 Leer rápido

Subrayar

Resumir

3 Observar

Leer

Subrayar

4 Hacer preguntas al texto

Resumir y

Escribir

Answer explanation

Media Image

Recuerda que una estrategia para comprender la lectura implica que antes, durante y después de la lectura observes, te concentres, preguntes, repases y recuerdes.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

En la etapa de la pre lectura lo que se debe hacer es:

1 Observar

leer rápido

comentar

2 Ojear

hojear

ver la estructura del texto

Imaginar de qué trata el texto

3 Revisar

Preguntar

leer rápido

4 Observar

Preguntar

Concentrarse

Answer explanation

Media Image

La pre lectura te dispone a ser un lector dinámico que activa sus conocimientos previos, la imaginación y la curiosidad por lo que considera puede encontrar en el texto.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

En la lectura detallada o dimensional lo mejor que puedes hacer es:

1 Hacer preguntas al texto

Subrayar

leer dos veces hasta comprender

2 Convertir títulos y sub títulos en preguntas,

Subrayar ideas principales y secundarias, identificar palabras clave

Preguntarse que quiere demostrar el autor, qué propósito tiene el texto que estás leyendo.

3 Leer dos veces hasta comprender

Hacer un resumen

Subrayar

4 Hacer preguntas al texto, leer las veces que se a necesario

memorizar

Answer explanation

Media Image

La lectura detallada implica concentración, atención, mente activa, preguntarse qué quiere demostrar el autor, qué propósito persigue el autor, qué propósito o qué buscas como lector.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Durante la post lectura se recomienda:

1 Recuperar las ideas principales, hacer un resumen, mapa mental, mapa conceptual o cuadro sinóptico de lo comprendido, explicar o exponer.

2 Subrayar, resumir y comentar

3 Repetir, escribir y memorizar.

4 Repasar, escribir y volver a leer y consultar el diccionario

Answer explanation

Media Image

Recuerda que la post lectura te permite recapitular y recuperar lo más importante que te propone el texto, información que al ser relacionada con la experiencia y otros conocimientos previos te permiten pasar de la información al conocimiento.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

¿Qué es el texto?

1 Conjunto de ideas que el autor plasma de forma manuscrita, en medios digitales o de forma impresa.

2 Es un conjunto de ideas.

3 Es una serie de argumentos e ideas de un autor

4 Son ideas, imágenes, iconos y palabras.

Answer explanation

Media Image

Recuerda que el texto, se caracteriza por comunicar algo, tiene determinada finalidad y función y existe una gran diversidad de tipo de textos.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Los tipos de texto qué revisamos en el modulo fueron:

1 Científicos

Periodísticos

Literarios

2 Cuentos

Narraciones

Historietas

3 Poesía

novela

líricos

4 Literarios

Informativos

de entretenimiento

Answer explanation

Media Image

Los textos científicos, literarios y periodísticos son muy comunes en nuestro entorno y estos tiene diferentes formas y funciones pueden ser: didácticos, informativos, de consulta, líricos, novelas, relatos, reseñas, resumen, entre otros.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Si el texto persigue la belleza de las expresiones, el texto es:

1 Lírico

2 Científico

3 Literario

4 Periodístico

Answer explanation

Media Image

Un texto literario puede ser una novela, una canción una obra de teatro, una fábula o un cuento.

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