Nueva Escuela Mexicana
Authored by Monse cruz
Social Studies
1st - 3rd Grade
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
Es el objetivo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM)
Formar ciudadanos comprometidos y responsables con la sociedad.
Promover el aprendizaje de excelencia, inclusivo, pluricultural, colaborativo y equitativo a lo largo del trayecto de su formación.
Generar aprendizajes significativos en los estudiantes, integrando a todas y todos los niños, niñas y adolescentes del sistema educativo.
Proporcionar una educación de excelencia en el entorno educativo mexicano
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
Son los campos formativos del nuevo modelo educativo
Historia
Biología
Español
Matemáticas
Sociales
Naturales
Matemáticas
Comprensión lectora
Lenguaje y comunicación.
Pensamiento matemático.
Exploración y comprensión del mundo Natural.
Exploración y comprensión del mundo social.
Pensamiento matemático
Lenguaje y comunicación
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
El objetivo se puede cumplir a
Largo plazo
Mediano plazo
Corto plazo
No sé puede cumplir
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
10 sec • 1 pt
La inclusión nos habla de
Hacer una educación para todas y todos los niños, jóvenes y adultos que están dentro del sistema educativo.
Para que se relacionen mejor los estudiantes.
Una mejora en la infraestructura de las escuelas para las diferentes necesidades individuales.
Incluir a todos dentro de los planes de estudio y el modelo curricular.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
La NEM nos dice que contamos con la infraestructura para desarollar los aprendizajes de los estudiantes, ¿Es cierto?
sí
No
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
El modelo educativo es igual para todos los niños y jóvenes del país, ¿Cómo podemos lograr que se desarrollen los mismos aprendizajes?
Dando la misma cátedra a todos.
Adecuando los contenidos.
Cambiando el modelo a algo que necesiten los estudiantes.
Basandonos sólo en el entorno del estudiante.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 5 pts
Existen 3 tipos de adecuaciones y son los siguientes:
De asientos y de contenidos
Del inmobiliario, del personal y de los contenidos
Instalaciones, aulas y de material didáctico.
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