Tama or Mali

1. Kailangan iangkop ng guro ang kakayahan at kawilihan ng mga mag-aaral sa pagpili ng mga pamamaraan na gagamitin sa loob ng klase.

• TAMA

• MALI

2. Nagiging makabuluhan at epektibo ang pamamaraan na gagamitin sa pagtuturo kung kakikitaan ng pagtutulungan ng guro at ng mga mag-aaral

• TAMA

• MALI

3. Maari nang hindi isaalang-alang ang probisyon para sa pagkakaiba-iba ng mga mag-aaral.

• Tama

• Mali

4. Pagtuturong nakapokus sa guro o Teacher-centered teaching ang binibigyan ng

halaga para sa pangangailan, tunguhin at istilo ng pag-aaral ng mga mag-aaral.

• Tama

• Mali

5. Upang mas maintindihan ang leksyon sa klase nararapat lamang na bilisan ang talakayan ang bawat detalye ng inaaral.

• Tama

• Mali

6. Mahalaga na maikonekta ng mga mag-aaral ang kanilang mga karanasan sa paksa upang madali lamang itong maunawaan.

• Tama

• Mali

7. Bilang guro dapat isaalang-alang ang masusing paghahanda sa tatalakayin sa klase dapat pag-aralan ng mabuti ang mga aralin, paghandaan paano ituro ng malinaw at madali at kung ano ang mga gagamiting materyales na konektado sa gagawing pagtatalakay.

• Tama

• Mali

Sumulat ng walong (8) katangian ng isang mabisang estratehiya sa pagtuturo.