แบบทดสอบหน่วยที่ 2 พุทธประวัติ พระสาวก และชาดก ม.1

1. ข้อใดคือเหตุผลสำคัญที่พระเจ้าสุทโททนะทรงบำรุงปรนเปรอความสุขแก่เจ้าชายสิทธัตถะมากมาย

• ประสงค์ให้มี

  เพื่อนมากๆ

• ประสงค์ให้เบื่อหน่ายทางโลก

• ประสงค์ให้เชี่ยวชาญด้านศิลปวิทยา

• ประสงค์ให้ติดใจความสุขสบายไม่คิดบวช

2. เพราะเหตุใดพระพุทธเจ้าจึงทรงบำเพ็ญ "ทุกกรกิริยา"

• เป็นการกระทำที่ทำได้ยากยิ่ง

• เป็นการแสวงหาทางพ้นทุกข์

• เป็นหนทางในการทรมานกาย

• เป็นข้ันตอนที่นำไปสู่การตรัสรู้

3. การกระทำ "ทุกกรกิริยา" ในข้ันใดถือว่ามีความยากมากที่สุด

• กัดฟัน

• อดอาหาร

• กล้ันลมหายใจ

• นอนบนหนามแหลม

4. เพราะเหตุใดนางสุชาดาจึงนำ "ข้าวมธุปายาส" มาถวายพระสิทธัตถะ

• เป็นพระที่นางนับถือ

• เข้าใจว่าเป็นพระพุทธเจ้า

• เข้าใจว่าเป็นเทวดาที่ขอลูกไว้

• รู้ว่าพระรูปนี้จะตรัสรู้เป็นพระพุทธเจ้า

5. สิ่งใดที่ทำให้ "อริยสัจ 4" เป็นความจริงอันประเสริฐ

• ความเก่าแก่โบราณ

• ความเป็นเหตุเป็นผล

• ความศรัทธาน่าเลื่อมใส

• ความเป็นจริงในสมัยพุทธกาล

6. บุคคลใดนำคุณธรรมของพระเจ้าอโศกมหาราชมาปฏิบัติในการดำเนินชีวิต

• หนึ่งไม่เข้าใจเพื่อนที่ไม่ชอบดื่มน้ำแตงโมเหมือนตนเอง

• น้อยพิมพ์งานส่งครูผิด แต่บอกว่าเป็นเอกสารที่เพื่อนส่งมาให้

• นัทมีรูปร่างใหญ่ จึงชอบวางอำนาจในหมู่เพื่อนด้วยการใช้กำลัง

• หน่อยให้เพื่อนเลือกรับประทานอาหารที่แต่ละคนชอบทุกคร้ังที่ไปด้วยกัน

7. บุคคลใดนำแนวปฏิบัติ "ทางสายกลาง" มาปรับใช้ในชีวิตได้อย่างเหมาะสม

• พริมานำกำไรจากการขายของบางส่วนไปบริจาค

• มิลินไม่ทานข้างเพื่อเอาเวลาไปอ่านหนังสืออย่างหนัก

• วราลีกู้เงินนอกระบบเพื่อนำไปซื้อกระเป๋าราคาแพงใบใหม่

• หรรษานำเงินเก็บท้ังหมดมาใช้เพื่อการไปศึกาาหลักธรรมที่ประเทศอินเดีย

8. หากนักเรียนต้องการเป็นนักกฎหมายที่มีคุณธรรม ควรยึดบุคคลใดเป็นแบบอย่าง

• พระอุบาลี

• นางวิสาขา

• พระมหากัสสปะ

• อนาถบิณฑิกเศรษฐี

9. "ไฟในอย่านำออก ไฟนอกอย่านำเข้า" เป็นการตักเตือนเรื่องพฤติกรรมในข้อใด

• การด่าทอ

• การลักขโมย

• การนินทาว่าร้าย

• การทะเลาะเบาะแว้ง

10. ข้อใดเป็นผลที่สังคมไทยปัจจุบันได้รับจากการเดินทางเข้ามาดินแดนสุวรรณภูมิของพระโสณะและพระอุตตระ

• การทำเกษตรกรรม

• การนับถือพระพุทธศาสนา

• การทำหัตกรรมเครื่องจักสาน

• การปกครองระบอบประชาธิปไตย