《由平凡到不平凡的梅蘭芳》課文理解

下列哪一項不是 梅蘭芳小時候學習京劇吃虧的地方？

• 相貌平庸

• 眼神呆板

• 有口吃問題

• 學習能力不高

文中第三段，作者主要用甚麼描寫手法刻劃梅蘭芳？

• 外貌描寫

• 語言描寫

• 行為描寫

• 心理描寫

本文第五段主要寫

• 梅蘭芳拜師學藝的經過。

• 梅蘭芳怎樣練成最厲害的蹺功。

• 梅蘭芳改善眼睛毛病的方法。

• 說明梅蘭芳孜孜不倦地向別人學習表演的精神。

從文中記述的事件中，下列哪一項不是梅蘭芳的性格?

• 刻苦耐勞

• 好學不倦

• 富正義感

• 不輕易放棄

從文中找出適當的詞語填在橫線上，使句子的意思完整。

朋友相處之道在於互諒互讓，互相幫忙，彼此不怕 (a)   。

從文中找出適當的詞語填在橫線上，使句子的意思完 整。

科學家不知要經歷多少 (a)   ，克服多少難關，才能擁有卓越的成就。

偉基在足球場上橫衝直撞，不鍛煉踢球技術。難怪每次比賽後，

他都弄得 (a)   的，讓人誤以為他被打了一頓呢!

以寫出2個你閱讀後課文後發現到的梅蘭芳性格。