Try Out I UP PAI

Proses memberikan atau menentukan bentuk kualitatif kepada atribut atau karakteristik seseorang, kelompok  atau  obyek  berdasarkan  suatu  kriteria  tertentu  dalam  rangka  menafsirkan  hasil pengukuran sehingga sehingga tampak jelas posisi atau keadaannya disebut.…

• pengukuran

• penilaian

• penugasan

• penskoran

Answer explanation

- mengukur adalah memberikan angka pada fakta yang diukur yang diwujudkan dalam bentuk simbol angka atau bilangan yang ditujukan kepada sesuatu atau objek yang diukur.

- penskoran (scoring), yaitu proses memberikan angka terhadap jawaban tes yang diberikan oleh siswa, atau terhadap jawaban instrument.

- penilaian adalah keputusan tentang nilai. Penilaian dilakukan setelah siswa menjawab soal-soal yang terdapat pada tes, kemudian hasil jawaban siswa tersebut ditafsirkan dalam bentuk nilai, oleh karena itu, penilaian dilakukan setelah melakukan pengukuran dan untuk menentukan nilai suatu objek dibutuhkan adanya kriteria, sehingga sesuatu itu dapat dikatakan baik atau buruk, pandai atau bodoh, tinggi atau rendah, dan beberapa kriteria lainnya.

Kegiatan atau proses untuk menentukan sampai sejauh mana kegiatan pembelajaran telah mencapai suatu tujuan yang telah ditetapkan atau dapat diartikan pula sebagai suatu tindakan atau suatu proses

untuk  menentukan  nilai  dari hal-hal  yang berkaiatan  dengan  kegiatan  pembelajaran,  dan  yang berakhir dengan pengambilan keputusan disebut…

• pengukuran

• penilaian

• pensekoran

• evaluasi pembelajaran

Penilaian oleh pendidik mencakup semua aspek kompetensi dan dengan menggunakan berbagai teknik penilaian yang sesuai dengan kompetensi yang harus dikuasai peserta didik adalah penilaian dengan berprinsip...

• Objektif

• Terpadu

• Holistik dan berkesinambungan

• Transparan

Penilaian oleh pendidik dilakukan secara terencana, menyatu dengan kegiatan pembelajaran, dan berkesinambungan adalah penilaian dengan berprinsip..…

•  Objektif

• Terpadu

• Holistik dan berkesinambungan

• Transparan

Jika seorag guru harus menyusun sejumlah pertanyaan untuk bahan tes kepada peserta didik, maka materi soal harus mengacu pada..…

• Strategi pembelajaran

• tujuan pembelajaran

• buku guru

• buku siswa

Di bawah ini merupakan Keterampilan Global Guru Abad 21 kecuali….

• ahli menyusun perangkat pembelajaran

• Keterampilan Berpikir Kritis; dan Kemampuan Menyelesaikan Masalah;

• Komunikasi dan Kolaborasi; dan  Literasi Media Informasi, Komunikasi, dan Teknologi

• Kreativitas dan Inovasi;

Seorang  guru  dapat  mendefinisikan  istilah  dan  pertimbangan  definisi  dalam  tiga  dimensi, mengidentifikasi asumsi,  tergolong kemampuan berfikir kritis dalam hal….

• Membangun keterampilan dasar.

• Menyimpulkan

• Memberikan penjelasan secara sederhana

• Memberikan penjelasan lanjut.

Berikut yang bukan termasuk Karakteristik siswa abad 21….

• ketrampilan belajar dan inovatif

• berfikir kritis

• keahlian literasi digital.

• kemampuan berinteraksi

Berikut yang bukan kemampuan yang harus dimiliki guru dalam pengembangan pembelajaran di era digital adalah sebagai berikut...

• Community of Practice (Komunitas Praktik)

• Interactive Instruction

• Dubbing

• Personal Response System (PRS)

Salah satu tujuan dari rancangan pembelajaran di abad 21 yang diharapkan dapat disusun oleh seorang guru adalah ….

• mengembangkan potensi siswa melalui pemanfaatan teknologi berbasis computer dan media online,

• Optimalisasi media berbasis online

• Mengembangkan kreativitas dan inovatif siswa

• Mencapai hasil pembelajaran yang optimal