Simulación de Examen - Certificación Fundamentos de Pruebas ISTQ

1. ¿Cuál de las siguientes opciones proporciona la MEJOR descripción de un caso de prueba? Seleccione UNA opción.

• a) Es un documento que especifica una secuencia de acciones para la ejecución de una prueba.

• b) Es un conjunto de valores de entrada y resultados esperados, con precondiciones de ejecución y postcondiciones de ejecución, desarrollados para una condición de prueba específica.

• c) Es un atributo de un sistema especificado en la documentación de requisitos (por ejemplo, restricciones de fiabilidad, usabilidad o diseño) que se ejecuta en una prueba.

• d) Es un elemento o evento de un sistema que puede ser verificado por una o más condiciones de prueba, por ejemplo, una función, transacción, característica, atributo de calidad o elemento estructural.

Answer explanation

a) Respuesta incorrecta: Basada en la definición de una especificación de procedimiento de prueba.

b) Respuesta correcta: Basada en la definición del Glosario.

c) Respuesta incorrecta: Basada en la definición del glosario de la prestación.

d) Respuesta incorrecta: Se basa en la definición de la condición de la prueba, pero reemplazó el término "caso de prueba" por "condición deprueba".

2.  ¿Cuál de las siguientes opciones es un objetivo característico de la prueba?

• a) Prevenir defectos.

• b) Validar que el plan de proyecto se ejecuta conforme a lo requerido.

• c) Ganar confianza en el equipo de desarrollo.

• d) Tomar decisiones con respecto a la entrega del sistema sujeto a prueba.

Answer explanation

a) Respuesta correcta: Uno de los principales objetivos de la prueba segúnel programa de estudio (1.1.1).

3.  ¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de fallo en un sistema de control de crucero de un automóvil? Seleccionar UNA opción.

• a) El desarrollador del sistema olvidó renombrar las variables después de una operación de cortar y pegar.

• b) Se incluyó en el sistema un fragmento de código innecesario que hace sonar una alarma al retroceder.

• c) El sistema deja de mantener una velocidad establecida cuando el volumen de la radio aumenta o disminuye.

• d) La especificación de diseño del sistema indica erróneamente las velocidades en km/h.

Answer explanation

a) Respuesta incorrecta: Este es un ejemplo de un error cometido por el desarrollador.

b) Respuesta incorrecta: Este es un ejemplo de un defecto (algo incorrecto en el código que puede causar un fallo).

c) Respuesta correcta: Esto es una desviación de la funcionalida desperada - un sistema de control de crucero no debe ser afectado por la radio.

d) Respuesta incorrecta: Este es un ejemplo de un defecto (algo incorrecto en una especificación que puede causar un fallo si se implementa con posterioridad).

4.  ¿Cuál de las siguientes opciones es un defecto en lugar de una causa raíz en un dispositivo de seguimiento del estado físico? Seleccionar UNA opción.

• a) El autor de los requisitos, que no estaba familiarizado con el dominio del entrenamiento físico, asumió erróneamente que los usuarios querían la frecuencia cardíaca en latidos por hora.

• b) El probador de la interfaz del teléfono inteligente no había sido entrenado en las pruebas de transición de estado, por lo que omitió un defecto importante.

• c) Una variable de configuración incorrecta implementada para la función GPS podría causar problemas de ubicación durante el horario de verano.

• d) La diseñadora de la interfaz de usuario, que nunca antes había trabajado en dispositivos “wearables”, malinterpretó los efectos de la luz solar reflejada.

Answer explanation

a) Respuesta incorrecta: La falta de familiaridad del autor de los requisitos con el dominio de la aptitud física es una causa raíz.

b) Respuesta incorrecta: La falta de entrenamiento del probador en las pruebas de transición de estado fue una de las causas raíz del defecto ("el desarrollador presumiblemente también creó el defecto").

c) Respuesta correcta: Los datos de configuración incorrectos representan un software defectuoso en el monitor de estado físico (un defecto), que puede causar fallos.

d) Respuesta incorrecta: La falta de experiencia en el diseño de interfaces de usuario para dispositivos “wearables” (portátiles) es un ejemplo típico de la causa raíz de un defecto.

5.  Como resultado de un análisis de riesgos, se están realizando más pruebas en aquellas áreas del sistema sujeto a prueba en las que las pruebas iniciales encontraron más defectos que en la media.  ¿Cuál de las siguientes opciones identifica un principio de prueba que se aplica en la situación descrita anteriormente? Seleccionar UNA opción.

• a) Cuidado con la paradoja del pesticida.

• b) La prueba depende del contexto.

• c) La ausencia de errores es una falacia.

• d) Los defectos se agrupan.

Answer explanation

a) Respuesta incorrecta: "Cuidado con la paradoja del pesticida" se refiere a la repetición de las mismas pruebas y a una disminución de su eficacia en la búsqueda de fallos.

b) Respuesta incorrecta: Este principio de prueba se refiere a la realización de pruebas de forma diferente en función del contexto (por ejemplo, juegos vs. seguridad crítica).

c) Respuesta incorrecta: Este principio de prueba se refiere a la diferencia entre un sistema probado y corregido y un sistema validado. La ausencia de "errores" no significa que el sistema sea adecuado para su uso.

d) Si se identifican agrupaciones de defectos (áreas del sistema quecontienen más defectos que la media), entonces el esfuerzo de pruebadebe centrarse en estas áreas.

6. Dadas las siguientes actividades y tareas de prueba:

A. Diseño de la prueba.

B. Implementación de la prueba.

C. Ejecución de la prueba.

D. Compleción de la prueba.

1. Introducir solicitudes de cambio para informes de defecto abiertos.

2. Identificar los datos de prueba necesarios para apoyar los casos de prueba.

3. Priorizar los procedimientos de prueba y crear datos de prueba.

4. Analizar las discrepancias para determinar su causa.

¿Cuál de las siguientes opciones combina MEJOR las actividades con las tareas?

• a) A-2, B-3, C-4, D-1

• b) A-2, B-1, C-3, D-4

• c) A-3, B-2, C-4, D-1

• d) A-3, B-2, C-1, D-4

Answer explanation

La asociación correcta de las actividades y tareas de la prueba, de acuerdo con el programa de estudio (1.4.2) es:

A. Diseño de la prueba. - 2) Identificar los datos de prueba necesarios para apoyar los casos de prueba.

B. Implementación de la prueba. - 3) Priorizar los procedimientos de prueba y crear datos de prueba.

C. Ejecución de la prueba. - 4) Analizar las discrepancias para determinar su causa.

D. Compleción de la prueba. - 1) Introducir solicitudes de cambio para informes de defecto abiertos.

7.  ¿Cuál de las siguientes opciones describe MEJOR como la trazabilidad entre la base de la prueba y los artefactos de la prueba aporta un valor añadido?  Seleccionar UNA opción.

• a) La prueba de mantenimiento puede ser totalmente automatizada en base a los cambios en los requisitos iniciales.

• b) Es posible determinar si un nuevo caso de prueba ha incrementado la cobertura de los requisitos.

• c) Los jefes de pruebas pueden identificar qué probadores encontraron los defectos de mayor severidad.

• d) Las áreas que pueden verse afectadas por los efectos secundarios de un cambio pueden ser objeto de pruebas de confirmación.

Answer explanation

a) Respuesta incorrecta: la trazabilidad permitirá vincular los casos deprueba existentes con los requisitos actualizados y eliminados (aunque no hay soporte para nuevos requisitos), pero no ayudará a la automatización de la prueba de mantenimiento.

b) Respuesta correcta: Si todos los casos de prueba están relacionados con requisitos, siempre que se añada un nuevo caso de prueba (con trazabilidad), es posible ver si los requisitos no cubiertos anteriormente están cubiertos por el nuevo caso de prueba.

c) Respuesta incorrecta: La trazabilidad entre la base de prueba y losartefactos de prueba no proporcionará información sobre quéprobadores encontraron defectos de alta severidad, e incluso si estainformación pudiera determinarse, tendría un valor limitado.

d) Respuesta incorrecta: la trazabilidad puede ayudar a identificar los casos de prueba afectados por los cambios, sin embargo, las áreas afectadas por los efectos secundarios serían el foco de las pruebas de regresión.

8.  ¿Cuál de las siguientes cualidades es MÁS probable que forme parte de la mentalidad de un probador que de la de un desarrollador?  Seleccionar UNA opción.

• a) Experiencia en la que basar sus esfuerzos.

• b) Capacidad de ver lo que puede estar mal.

• c) Buena comunicación con los miembros del equipo.

• d) Atención al detalle.

Answer explanation

a) Respuesta incorrecta: Tanto los desarrolladores como los probadores se benefician de la experiencia.

b) Respuesta correcta: A menudo los desarrolladores están más interesados en diseñar y construir soluciones que en contemplar lo que podría estar mal con esas soluciones.

c) Respuesta incorrecta: Tanto los desarrolladores como los probadores deben ser capaces de comunicarse de forma adecuada.

d) Respuesta incorrecta: Tanto los desarrolladores como los probadores deben prestar atención a los detalles.

9. Dadas las siguientes afirmaciones sobre las relaciones entre las actividades de desarrollo de software y las actividades de prueba en el ciclo de vida de desarrollo de software:

1. Cada actividad de desarrollo debe tener una actividad de prueba correspondiente.

2. La revisión debe comenzar tan pronto como las versiones finales de los documentos estén disponibles.

3. El diseño y la ejecución de las pruebas deben comenzar durante la actividad de desarrollo correspondiente.

4. Las actividades de prueba deben comenzar en etapas tempranas del ciclo de vida de desarrollo de software.

¿Cuál de las siguientes opciones muestra CORRECTAMENTE cuáles son verdaderas y cuáles son falsas?

• a)

  Verdaderas: 1, 2; Falsas: 3, 4

• b)

  Verdaderas: 2, 3; Falsas: 1, 4

• c)

  Verdaderas: 1, 2, 4; Falsa: 3

• d)

  Verdaderas: 1, 4; Falsas: 2, 3

Answer explanation

1. Cada actividad de desarrollo debe tener una actividad de prueba correspondiente. VERDADERO - como se describe en el programa de estudio (2.1.1).

2. La revisión debe comenzar tan pronto como las versiones finales de los documentos estén disponibles. FALSO - debe comenzar tan pronto como haya borradores disponibles, según el programa de estudio (2.1.1).

3. El diseño y la ejecución de las pruebas deben comenzar durante la actividad de desarrollo correspondiente. FALSO - el análisis y diseño de las pruebas debe comenzar durante la actividad de desarrollo correspondiente, no durante la implementación, según el programa deestudio (2.1.1).

4. Las actividades de prueba deben comenzar en etapas tempranas del ciclo de vida de desarrollo de software. VERDADERO - como se describe en el programa (2.1.1).Por lo tanto, la opción d es correcta.

10. Dado que la prueba que se está realizando tiene las siguientes características:

.- basada en las especificaciones de interfaz.

.- centrada en encontrar fallo en la comunicación.

.- el enfoque de la prueba utiliza tanto tipos de pruebas funcionales como estructurales.

¿Cuál de los siguientes niveles de prueba es el MÁS probable que se realice?

• a) Prueba de integración de componentes.

• b) Prueba de aceptación.

• c) Prueba de sistema.

• d) Prueba de componente.

Answer explanation

Considerando el escenario y el programa de estudio (2.2):

* "La prueba se basa en las especificaciones de la interfaz": la base de prueba para la prueba de integración de componentes incluye las especificaciones de la interfaz (junto con las especificaciones del protocolo de comunicación), mientras que éstas no se incluyen en ninguno de los otros niveles de prueba.

* "La prueba se centra en encontrar fallos en la comunicación": los fallos en la comunicación entre los componentes probados seincluyen como fallos característicos de la prueba de integración de componentes, pero los fallos en la comunicación no se incluyen en ninguno de los otros niveles de prueba.

* "El enfoque de prueba utiliza tanto tipos de pruebas funcionales como estructurales": los tipos de pruebas funcionales y estructurales se incluyen como posibles enfoques para las pruebas de integración de componentes, y también serían apropiados para cualquiera de los otros niveles de prueba, aunque sólo se mencionen explícitamente de otro modo en el programa para la prueba de sistema.

Por lo tanto, la opción a es correcta.