Principios y orientaciones de la NEM Carlos V.

De acuerdo con el documento Principios y orientaciones de la NEM, ¿Cuál es el mecanismo de ascenso social más democrático que tenemos?

• El voto libre y secreto

• La educación

• La libre expresión

Answer explanation

[...]Aún con estos resultados la educación sigue siendo el mecanismo de ascenso social más democrático que tenemos en el país; hay que transformarlo para que cumpla con su misión.

Es el trayecto que maneja la Nueva Escuela Mexicana

• Plan de 11 años

• De los 3 a 22 años

• De los 0 a 23 años

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Esta concepción de la educación que promueve la transformación de la sociedad derivó en la propuesta de construir la Nueva Escuela Mexicana (NEM) a lo largo del trayecto de los 0 a los 23 años, con la clara idea de que la educación deberá ser entendida para toda la vida, bajo el concepto de aprender a aprender, actualización continua, adaptación a los cambios, y aprendizaje permanente.

Es la institución del Estado mexicano responsable de la realización del derecho a la educación en todo el trayecto de los 0 a los 23 años de edad de las y los mexicanos.

• La Nueva Escuela Mexicana (NEM)

• La Secretaría de Educación Pública (SEP)

• Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (MEJOREDU)

Answer explanation

Así, la NEM es la institución del Estado mexicano responsable de la realización del derecho a la educación en todo el trayecto de los 0 a los 23 años de edad de las y los mexicanos.

La NEM tiene como centro:

• La formación integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes

• Promover el aprendizaje de excelencia, inclusivo, pluricultural, colaborativo y equitativo a lo largo del trayecto de su formación

• El interés superior de la niñez, los derechos humanos y un enfoque inclusivo.

Answer explanation

Esta institución tiene como centro la formación integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

La NEM tiene como objetivo:

• La formación integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes

• Promover el aprendizaje de excelencia, inclusivo, pluricultural, colaborativo y equitativo a lo largo del trayecto de su formación

• El interés superior de la niñez, los derechos humanos y un enfoque inclusivo.

Answer explanation

Su objetivo es promover el aprendizaje de excelencia, inclusivo, pluricultural, colaborativo y equitativo a lo largo del trayecto de su formación, desde el nacimiento hasta que concluya sus estudios, adaptado a todas las regiones de la república.

La nueva escuela mexicana se fundamenta por ___ principios y ___ líneas de acción permanente que son condiciones para su contrucción

• 12 principios y 6 líneas de acción

• 10 principios y 5 líneas de acción

• 8 principios y 4 líneas de acción

Son principios de la NEM, excepto:

• Fomento de la identidad con México

• Humildad y respeto a la legalidad

• Responsabilidad ciudadana

• Participación en la transformación de la sociedad

Es el principio de la NEM que fomenta la comprensión y el aprecio por

la diversidad cultural y lingüística, así como el diálogo y el intercambio intercultural

sobre una base de equidad y respeto mutuo.

• Promoción de la interculturalidad

• Respeto de la dignidad humana

• Promoción de la cultura de paz

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F. Promoción de la interculturalidad. La NEM fomenta la comprensión y el aprecio por la diversidad cultural y lingüística, así como el diálogo y el intercambio intercultural sobre una base de equidad y respeto mutuo.

Línea de acción de la NEM que dicta que: Para cada nivel y tipo educativo se tendrán que definir las formas en las que se adaptarán los elementos sustantivos del art. 3º en cuanto a contenidos, pedagogía y estrategias didácticas

• Revalorizacion del magisterio

• Infraestructura

• Gobernanza

• Objetivos del aprendizaje, estrategias didácticas y revisión de contenidos

La NEM promueve en esta fase inicial, orientaciones generales que potencien la reflexión, diseño y puesta en práctica de acciones en dos niveles:

• La autonomía curricular y la formación docente

• La gestión escolar y la práctica educativa

• La revalorización del magiserio y el interés superior de la niñez