Quis 1

Quis 1

1st Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Keanekaragaman Hayati

Keanekaragaman Hayati

1st Grade

10 Qs

Keanekaragaman Hayati

Keanekaragaman Hayati

1st Grade

10 Qs

Keanekaragaman Hayati kelas X IPA

Keanekaragaman Hayati kelas X IPA

1st Grade

10 Qs

pretest dan postest keanekaragaman hayati

pretest dan postest keanekaragaman hayati

1st Grade

10 Qs

keanekaragaman hayati

keanekaragaman hayati

1st Grade

10 Qs

Keanekaragaman Hayati

Keanekaragaman Hayati

1st - 3rd Grade

10 Qs

Latihan Soal Kelas X

Latihan Soal Kelas X

1st Grade

10 Qs

Bab 2. Keanekaragaman Hayati

Bab 2. Keanekaragaman Hayati

1st Grade

9 Qs

Quis 1

Quis 1

Assessment

Quiz

Biology

1st Grade

Hard

Created by

Nur Hidayati

Used 8+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 sec • 5 pts

Media Image

Gambar tersebut menunjukkan adanya keanekaragaman hayati tingkat ......

Jenis, karena ketiga tanaman tersebut termasuk dalam genus yang berbeda tetapi memiliki familia yang sama

ekosistem, karena karakter ketiganya terbentuk oleh faktor lingkungan

jenis, karena ketiganya termasuk dalam familia yang berbeda

gen, karena ketiganya termasuk dalam spesies yang sama

Jenis, karena ketiganya termasuk dalam genus yang sama

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

Media Image

Pasangan antara kelompok organisme dengan jenis keanekaragamannya dalam tenel berikut yang benar adalah ............

A

B

C

D

E

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 5 pts

Media Image

Ketiga burung tersebut bila dilihat dari ciri-cirinya menunjukkan adanya keanekaragaman hayati pada tingkat .....

gen

jenis

ekosistem

populasi

komunitas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

Media Image

Pernyataan yang tepat mengenai tingkat kenaekaragaman hayati tumbuhan tersebut pada tabel adalah ......

1 & 2 keanekaragaman gen dalam jenis yang sama

1 & 4 keanekaragaman jenis dalam genus yang sama

2 & 4 keanekaragaman jenis dalam genus yang sama

2 & 5 keanekaragaman gen dalam jenis yang sama

3 & 5 keanekaragaman jenis dalam genus yang sama

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 5 pts

Media Image

Tumbuhan berikut yang dapat dikelompokkan dalam kenaekaragaman tingkat jenis dengan ubi jalar ( Ipomoea batatas) adalah .....

kangkung (Ipomoea aquatica)

singkong (Manihot utilissima)

kentang (Solanum tuberosum)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 sec • 5 pts

Pantai berkarang di Yogyakarta, hutan hujan tropis di Kalimantan, dan savana di Pulau Komodo menunjukkan adanya keanekaragaman hayati tingkat ....

gen

spesies

populasi

ekosistem

komunitas

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 sec • 5 pts

Nama ilmiah burung ketilang Pycnonotus aurigaster, sedangkan burung cucakrawa adalah Pycnonotus zeylanicus. Keduanya menunjukkan keanekaragaman tingkat jenis karena .....

spesies, genus, dan familii berbeda

genus sama, spesies berbeda

spesies sama, genus berbeda

genus sama, famili berbeda

spesies sama, genus sama

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 5 pts

Media Image

ketiga jenis tumbuhan tersebut menunjukkan keanekaragaman pada tingkat tertentu. Kelompok makhluk hidup berikut yang menunjukkan tingkat keanekaragaman hayati yang sama dengan gambar yaitu ....

waru, rosela, dan bunga wora -wari

ayam kampung, ayam kate, dan ayam negeri

mawar merah, putih, dan kuning

mangga golek, gadung, dan manalagi

kucing putih, kucing hitam, dan loreng