111會考試題

這張圖最可能在傳達下列何種訊息？

• 透過大量傳播，知識就會變成真理

• 與其獨自苦讀，不如多與他人交流

• 反覆誦讀，有助於將資訊內化為大腦深層的記憶

• 能統整所學並轉述給別人，才算是真正掌握知識

根據這段對話，誰的做法或說法最恰當？

• 君翰

• 思涵

• 偉同　

• 嘉恩

「臺灣原住民的布只有形制屬傳統或較現代的分別，像圓領的剪裁、鈕扣和棉布的使用等，都是受漢人的影響而來。泰雅族的貝珠鈴衣，是貝珠串底下加銅鈴裝飾，銅鈴也是和漢人交易而來。日治時代的原住民服裝，還出現以漢人棉布做底、日本布做袖口、原住民圖案做主要裝飾的混搭法。」這段文字的主旨最可能是下列何者？

• 不同文化的碰撞，可融合並產生新的火花

• 外來文化的入侵，讓在地的傳統文化日漸消失

• 臺灣原住民的文化，影響了漢人與日本人的穿著

• 觀察不同族群的服飾，就能了解不同文化的差異

• 金文 → 楷書 → 小篆 → 隸書  

• 金文 → 小篆 → 隸書 → 楷書

• 小篆 → 隸書 → 金文 → 楷書  

• 小篆 → 金文 → 楷書 → 隸書

「過去賭客玩拉霸機時，需要把紙鈔塞進機器裡，所以會看見皮夾裡的鈔票越來越少，能提醒自己適時收手。但現在他們用卡片玩拉霸機，卡片僅會記錄他們的輸贏情況。賭客難以意識到自己正不斷輸錢，只能隱約記得花了多少錢。」這段文字的主旨與下列何者最接近？

• 欲望會創造新的發明

• 科技的進步使生活更便利

• 長期沉溺於賭博之中容易讓人迷失自我

• 不用現金支付使人對花錢的感受變得較遲鈍

下列體育新聞的說明何者錯誤？

• 東道主法國隊屈居第二：法國是主辦國

• 我國九局下逆轉，一分氣走韓國：我國轉輸為贏

• 波多黎各選手爆冷門奪金：各界看好波多黎各選手奪金

• 我國女將輕取哥倫比亞，晉級八強：我國女將大勝哥倫比亞

「敘述記憶是件難事。記憶是一個整體，敘述的時候必須選擇將它一片片的切下，即使是一塊肉、一棵菜甲切下來後就再也拼不完整了，就算拼湊起來了乙也只算是死的標本，生命已蕩然丙何況記憶大部分的時候更像一陣風，來無影去無蹤的，要想將風片切下來，豈不完全是一場徒勞嗎丁」這段文字中的甲、乙、丙、丁四處，何者最適合使用標點符號中的句號？

• 甲

• 乙

• 丙

• 丁

下列關於故事中人物的敘述，何者最恰當？

• 門人買錯硯臺卻不知道

• 陸公惋惜是因石工技藝不佳

• 門人請人磨平硯眼是自作聰明

• 陸公對門人購硯的價格感到驚訝

「美國有名男子在家中裝攝影機，24小時在網路上播放他的生活，因此成為名人，甚且登上雜誌封面。這透露著有些人不再介意被窺視，甚至樂於被窺視。人有時會覺得孤寂，希望被注意，讓人覺得自己很重要。那些被窺視的人，既然知道鏡頭在哪裡，是否會有表演的性質呢？」根據這段文字，下列何者最接近作者的觀點？

• 大眾的隱私權常常不受到尊重     

• 網路直播者多少帶有表演性質

• 滿足他人偷窺欲就可成為名人 

• 孤寂的人總是害怕他人的眼光

「名不可以倖取也。天下之事，固有外似而中實不然者。倖其似而竊其名，非不可以欺一時，然他日人即其似而求其真，則情現實吐，無不立敗。」下列何者最能與這段文字的意旨相呼應？

• 因其貌不揚被小看，沒想到靠著精湛演技成為影帝

• 不勞而獲的錢財，因為來得容易，往往被輕易揮霍

• 以作弊手段考上名校，最後卻因適應不良而中輟學業

• 當不切實際的夢想碰到冷酷的現實，也只能化為泡影