การแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ

1. น้อยสูงกว่าหวาน แต่นุ่นสูงกว่าน้อย และหวานสูงกว่า เหมียว ข้อใดเรียงลำดับความสูงจากมากไปน้อยได้ถูกต้อง

• ก. นุ่น เหมียว น้อย หวาน

• ข. หวาน น้อย นุ่น เหมียว

• ค. นุ่น น้อย หวาน เหมียว

• ง. นุ่น หวาน น้อย เหมียว

2. ข้อใดเป็นแนวคิดการทำงานแบบลำดับ

• ก. จะต้องทำงานขั้นตอนแรกให้สำเร็จก่อนจึงจะเข้าสู่ขั้นตอนถัดไป

• ข. จะต้องทำความเข้าใจปัญหาหรือเงื่อนไขต่าง ๆ ในทุกขั้นตอนของการทำงาน

• ค. มีการให้เงื่อนไขเป็นตัวกำหนดการทำงาน

• ง. มีการทำกิจกรรมที่มีลักษณะเดียวกันหลาย ๆ ครั้ง

3. ข้อใด เหมาะกับการใช้แนวคิดการทำงานแบบลำดับมากที่สุด

 

• ก. การร้อยพวงมาลัย

• ข. การสังเกตไฟจราจร

• ค. การแต่งตัวไปโรงเรียน

• ง. การคัดลายมือ

4. สัญลักษณ์ต่อไปนี้ คือสัญลักษณ์ใด

 

• ก.จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด

• ข. ทิศทางการดำเนินงาน

• ค. การดำเนินงาน

• ง. การตัดสินใจตามเงื่อนไข

5. สัญลักษณ์ต่อไปนี้ คือสัญลักษณ์ใด

 

• ก.จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด

• ข. ทิศทางการดำเนินงาน

• ค. การแสดงผลทางหน้าจอ

• ง. การตัดสินใจตามเงื่อนไข

6. สัญลักษณ์ใด หมายถึง จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด

 

• 
• 
• 
• 

7. สัญลักษณ์ใด หมายถึง การประมวลผลหรือกำหนดค่าข้อมูล

 

• 
• 
• 
• 

8. พรควรทิ้งขยะในข้อใดลงในถังขยะสีน้ำเงิน

 

• 
• 
• 
• 

9.ข้อใดเป็นขั้นตอนการทอดไข่เจียว

 

• ก. เทน้ำมันใส่กระทะ > พลิกไข่ > นำไข่ที่ตีไว้ใส่ลงในกระทะ > ตีไข่และปรุงรส

• ข. เทน้ำมันใส่กระทะ > ตีไข่และปรุงรส > นำไข่ที่ตีไว้ใส่ลงในกระทะ > พลิกไข่รอจนสุก

• ค. ตีไข่และปรุงรส > เทน้ำมันใส่กระทะ > พลิกไข่ > นำไข่ที่ตีไว้ใส่ลงในกระทะ

• ง. ตอกไข่ใส่กระทะ> เทน้ำมันใส่กระทะ> รอไข่สุกพลิกกลับด้าน

10.คุณพ่อต้องการแวะซื้ออาหารกลับบ้านโดยต้องจอดรถไว้บริเวณขอบทางซึ่งมีแถบสีกำหนดไว้ คุณพ่อเลือกจอดรถที่บริเวณใดจึงจะไม่ผิดกฎหมาย

 

• ก. ขอบทางที่มีแถบสีเหลืองสลับขาว

• ข. ขอบทางที่มีแถบสีขาวสลับดำ

• ค. ขอบทางที่มีแถบสีแดงสลับขาว

• ง. ไม่สามารถจอดรถได้ทุกแถบสีบนถนน