Діалог

слова одного з учасників діалогу

граматична основа речення

слова, які вказують, кому належить пряма мова

речення з одним головним членом

двокрапка

тире

крапка

ніякого

тире

знак оклику

знак питання

лапки

знак питання і тире

тире і знак оклику

лапки і тире

кома і тире

слова, які вказують, кому належить висловлювання

різновид прямої мови, що передає розмову двох осіб

речення з кількома граматичними основами

зв'язне висловлювання однієї особи

А :

— Рд.

— Рд, — а.

А —

— Рд.

— Рд.

— а.

А :

— Рд.

— Рд : а.

А :

— Рд.

— Рд.

А.

лапки

тире

знак оклику

двокрапка

- Доброго ранку, синочку! Ти вже встав?

- Встав, встав. А тобі що?

- Як тобі спалося? Що снилося?

- Ну чого причепилася з самого ранку?

- Та я ж нічого, мій хороший! Іди ж, синочку, снідати.

- Дай спокій! Я ще маю час. Не спішу.

Учителька перед контрольною:

– Горбенко! Я, сподіваюся, що не побачу, як ти сьогодні списуєш?

– Я теж сподіваюся..

Хлопчик запитує дідуся:

- Що у світі найкрасивіше?

- Найкрасивіше – це праця людська - каже дідусь.

- А що ж найпотворніше?

- Те, що пускає працю на вітер - продовжує старенький.

– Васильку, у тебе чудовий твір! – каже вчитель. – Але чому ти його не закінчив?

– Тому що тата терміново викликали на роботу.

дві

три

чотири

п'ять

Тетяна наполягає на тому, що білі квіти красивіші за жовті.

Тетяна радить купити інші квіти через негативну символіку жовтих тюльпанів.

Тетяна радить купити інші квіти, бо не любить жовті тюльпани.

Тетяна вважає, що дівчині більше сподобаються троянди.