Inquiry M.1

ข้อใดคือกระบวนการหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์

• วิธีการทางวิทยาศาสตร์

• เจตคติทางวิทยาศาสตร์

• ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ได้ถูกต้อง

• การตั้งสมมติฐาน

  การตั้งปัญหา

  การทดลอง 

  สรุปผล

• การตั้งปัญหา 

  การทดลอง 

  การตั้งสมมติฐาน 

  การตรวจสอบสมมติฐาน  

  สรุปผล

• การตั้งปัญหา 

  การตั้งสมมติฐาน

  การทดลอง 

  วิเคราะห์ข้อมูล

  สรุปผล

• การตั้งปัญหา 

  การตั้งสมมติฐาน

  การทดลอง 

  สรุปผล

  วิเคราะห์ข้อมูล

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการตั้งสมมติฐาน

• การคาดคะเนคำตอบของปัญหาอย่างมีเหตุผล

• ข้อเท็จจริงที่ได้จากการสังเกตหรือทดลอง

• สิ่งที่เป็นข้อปฏิบัติหรือหลักปฏิบัติ

• สิ่งที่เป็นข้อปฏิบัติหรือหลักปฏิบัติ

ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ได้มาอย่างไร

• การสังเกต

• การตั้งปัญหาและการตั้งสมมติฐาน

• การทดลองและสรุปผล

• ถูกทุกข้อ

“ สิ่งที่มนุษย์เรียกว่าเป็นความจริง แต่การบันทึกอาจคาดเคลื่อนได้ ”  คือความรู้ทางวิทยาศาสตร์ประเภทใด

• ข้อมูล

• ข้อเท็จจริง

• หลักการ

• ทฤษฎี

ข้อใดไม่ใช่คุณลักษณะของบุคคลที่มีเจตคติทางวิทยาศาสตร์

• เป็นคนมีเหตุผล

• เป็นคนช่างสังเกต

• เป็นคนอยากรู้อยากเห็น

• เป็นคนละเอียดรอบคอบ

ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์มีกี่ทักษะ?

• 11 ทักษะ

• 12 ทักษะ

• 13 ทักษะ

• 14 ทักษะ

ทักษะในข้อใดถือว่าเป็นทักษะพื้นฐานที่นักวิทยาศาสตร์จำเป็นต้องมี?

• การพยากรณ์

• การสังเกต

• การลงความเห็นจากข้อมูล

• การวัด

จากสถานการณ์ ที่ให้นักเรียนสร้าง "ชั้นวางของจอมพลัง" โดยมีข้อจำกัดให้ใช้รูปทรงเรขาคณิตไม่น้อยกว่า 3 รูป และสูงไม่น้อยกว่า 1 เมตร การจะแก้ปัญาหาดังกล่าวนักเรียนจำเป็นต้องมีความรู้เรื่องใด

• จุดศูนย์ถ่วง

• รูปทรงเรขาคณิต

• ล้อและเพลา

• สารละลาย

จากสถานการณ์ ที่ให้นักเรียนสร้าง "รถยนต์จากอาหาร" การจะแก้ปัญาหาดังกล่าวนักเรียนจำเป็นต้องมีความรู้เรื่องใด

• จุดศูนย์ถ่วง

• รูปทรงเรขาคณิต

• ล้อและเพลา

• สารอาหาร