Академия "Я-Наставник!" - Уровень 1

Какой период наставник должен работать с первокурсниками?

• До окончания их второй сессии

• До окончания их первой сессии

• На усмотрение наставника

• По усмотрению академии "Я-Наставник"

Как вы считаете, какая основная работа наставника?

• Сплочение только что образованного студенческого коллектива

• Мотивация новичков к учебной и внеучебной деятельности

• Информирование своих подопечных обо всех важных событиях

• Выявление эффективности первокурсников

Какие основные цели работы стоят перед наставником?

• Создание условий эффективной социально-психологической адаптации первашей

• Создание условий для развития лидерских способностей студентов

• Создание условий для совершенствования организаторских навыков

• Поддержка заинтересованности и мотивации студентов 1 курса

Преимущества наставничества для университета:

• Наставник-ровесник, с которым легче найти общий язык

• Способ привлечения и удержания талантливых и «активных» студентов

• Новые знакомства

• Максимально эффективная адаптация первокурсников

Преимущества для студента - старшекурсника:

• Наставник развивает навыки коммуникации, планирования и управления

• Повышение своего статуса в университете

• Комфортная адаптация в университете

• Привлечения и удержания талантливых и «активных» студентов

Преимущества для первокурсника:

• Наставник-ровесник, с которым легче найти общий язык

• Знакомство и коммуникация со студентами всех курсов

• Комфортная адаптация в университете

• Максимально эффективная адаптация в университете

Одна из целей наставника - Помочь студентам - первокурсникам в адаптации

• Ложь

• Правда

Одна из целей наставника - Помочь в освоении специфики учебно-воспитательного процесса

• Ложь

• Правда

Помочь понравившимся студентам попасть в объединение с вами, чтобы получше с ними познакомиться.

• Ложь

• Правда

Одна из целей наставника - Сформировать у студентов активную жизненную позицию, моральные качества, самодисциплину

• Ложь

• Правда