El Mundo Entre Guerras

El esquema anterior sintetiza un periodo determinado de la Historia de Chile en donde se inicia un conjunto de transformaciones de tipo social. Al vincular dichas transformaciones con el ámbito económico, ¿cuál de las siguientes relaciones contextualiza correctamente las ideas presentadas en el esquema?

(Fuente: DEMRE - Prueba de Transición de Invierno)

• A) La incorporación territorial de la Araucanía y la exportación agrícola.

• B) El incremento de la producción salitrera y el crecimiento del Estado.

• C) La política de Industrialización Sustitutiva de Importaciones y el

  crecimiento hacia adentro.

• D) El auge de la minería del cobre y la presencia de capitales

  estadounidenses en la economía nacional.

• E) La implementación de la Reforma Agraria y las reformas

  estructurales.

La celebración del Centenario de la República de Chile estuvo acompañada por el surgimiento de una crítica sobre las condiciones sociales y políticas del país. ¿Cuál fue una de las principales causas que motivaron esta crítica?

(Fuente: DEMRE: Prueba de Transición 2020)

• A) Los conflictos sociales que se agudizaban ante la mirada indiferente de la elite.

• B) La disminución de las inversiones públicas realizadas por parte del Estado.

• C) El malestar de la opinión pública generado por la cesión de territorios a países vecinos.

• D) La ausencia de políticas estatales para promover el acceso a la educación.

• E) La molestia de la elite ante la creciente movilización de las clases populares.

La Primera Guerra Mundial fue un conflicto bélico que tuvo características muy singulares, nunca antes vistas en guerras anteriores y que tuvieron importantes repercusiones a nivel mundial. A partir de la observación del afiche, ¿cuál fue una de esas características?

(Fuente: DEMRE - Prueba de Selección Universitaria 2019)

• A) La necesidad de reclutar mujeres para luchar en los diferentes frentes de combate.

• B) La masiva incorporación de la mujer al mundo laboral para aportar al esfuerzo de la guerra.

• C) La condición desfavorecida de la mujer respecto del hombre en los Estados en conflicto.

• D) El uso de nuevas armas de destrucción masiva, diseñadas a partir del desarrollo industrial.

• E) La relevancia que tuvo el papel de las mujeres en los cuerpos médicos durante el conflicto.

En la década de 1920, en Chile se produjo una aguda crisis institucional que tuvo como efecto un quiebre político y la intervención de las Fuerzas Armadas en la conducción del gobierno. En términos generales, ¿cuál era uno de los objetivos de dicha intervención militar?

(Fuente: DEMRE - Modelo Prueba de Transición de Invierno)

• A) Realizar una profunda revolución social de tipo democrático-burguesa.

• B) Mantener el régimen parlamentario cuestionado por los partidos de izquierda.

• C) Garantizar la inamovilidad de los altos mandos de las Fuerzas Armadas.

• D) Defender la vigencia de la Constitución de 1833 apoyando a los sectores conservadores.

• E) Implementar una propuesta reformista para evitar conflictos

  sociopolíticos de mayor profundidad.

La década de 1930 en Chile fue un periodo de gran agitación política, producto de la irrupción de nuevos actores sociales que aspiraban a controlar el Estado. Durante este periodo ¿cuál (es) de los siguientes fenómenos se vincula(n) al contexto antes descrito?

I) La participación de las Fuerzas Armadas en la política nacional.

II) El afianzamiento de la influencia del Poder Legislativo que controló la labor del Ejecutivo.

III) El desarrollo de grupos políticos que buscaban la representación de los sectores medios.

(Fuente: DEMRE - Prueba de Selección Universitaria 2019)

• A) Solo I.

• B) Solo III.

• C) Solo I y II.

• D) Solo I y III.

• E) Solo II y III.

La caída de la Bolsa de Valores de Nueva York, 1929, marcó el inicio de una de la crisis económicas más grandes de la historia moderna. Sus consecuencias fueron profundas y marcaron el devenir histórico y social del siglo XX. Con relación a esta crisis, es correcto afirmar que

I. Afectó tanto a los principales países industrializados como a los países exportadores de materias primas.

II. Tuvo como causa principal las repercusiones económicas de la Primera Guerra Mundial.

III. Provocó un retroceso del liberalismo económico, que fue reemplazo por políticas protecciones.

(Fuente: Ediciones SM)

• A) Solo I.

• B) Solo II.

• C) Solo I y III.

• D) Solo II y III.

• E) I, II y III.

La crisis económica de 1929 en Estados Unidos se transformó en un acontecimiento mundial que afectó gravemente a los países latinoamericanos. En este sentido, ¿qué condición económica de estos países explica que esta región haya experimentado un impacto tan profundo durante aquella crisis?

(Fuente: DEMRE - Modelo Prueba de Transición de Invierno)

• A) La vigencia del modelo de Estado de Bienestar.

• B) El alto grado de industrialización de sus economías.

• C) Las decisiones económicas adoptadas por gobiernos populistas.

• D) El alto precio de los productos elaborados en los distintos países.

• E) La dependencia respecto de las fluctuaciones del mercado mundial.

Algunos de los regímenes políticos totalitarios más importantes se desarrollaron en Europa en la primera mitad del siglo XX. Estos regímenes son considerados como fenómenos propios de una sociedad de masas y en los cuales los medios de comunicación fueron

(Fuente: DEMRE - Prueba de Transición de Invierno del 5 de Julio del 2022)

• A) Anulados para mantener a la población desinformada.

• B) Empleados como medios de propaganda oficial.

• C) Limitados a la entrega de noticias deportivas y de entretención.

• D) Fortalecidos en su rol fiscalizador de los gobiernos.

• E) Utilizados para entregar información engañosa a los países enemigos.

La imagen precedente corresponde al documental “El triunfo de la voluntad”, de la cineasta Leni Riefenstahl, que fue utilizado como una película de propaganda por el régimen nazi. ¿Cuál es uno de los elementos característicos de los sistemas totalitarios que está representado en esta imagen?

(Fuente: DEMRE - Modelo Prueba de Transición de Invierno)

• A) El control estatal de los medios de comunicación.

• B) La disciplina de las masas que apoyan al régimen.

• C) La represión hacia movimientos opositores al régimen.

• D) La adhesión espontánea de la mayoría de la población.

• E) La participación popular en las decisiones políticas del régimen.

El totalitarismo es un sistema político e ideológico que se manifestó con mucha fuerza en la primera mitad del siglo XX. A partir de los conceptos propios de dicho sistema, ¿qué rasgo de los totalitarismos se evidencia en las fotografías precedentes?

(Fuente: DEMRE - Modelo de Preguntas Vigentes)

• A) El aspecto monumental de los actos de masas.

• B) Las expresiones propias de la lucha de clases.

• C) La notoria participación política de diversos grupos étnicos.

• E) La vigilancia social del Estado policial.

• E) La masiva presencia del mundo campesino.