Conocimientos previos

En la sala de clases hay un estudiante que aún no adquiere la lectura por ende tampoco la escritura autónoma, el profesor le ha facilitado un cuaderno de actividades aparte de las que está trabajando el resto del curso para que pueda ir avanzando según su nivel.

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En un curso, se comenzará a trabajar una nueva unidad que son las multiplicaciones. En este momento, todos los estudiantes se encuentran con su caja mackinder para dar inicio a dicha unidad.

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Un estudiante está sentado en la fila de donde está la puerta y se distrae con mucha facilidad de lo que sucede fuera de la sala de clases, la profesora lo cambia a la fila que está justo al frente de la pizarra para evitar distracciones.

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Hay un estudiante que le cuesta leer textos con letras pequeñas, por ende la profesora le adapta el texto agradándole la letra y el espacio de respuesta para que no presente dificultades y pueda leer de manera óptima.

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Un estudiante no alcanza los objetivos de aprendizaje que son para su curso, por ende el profesor modifica los objetivos a trabajar con el estudiante.

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Los y las estudiante se encuentran a punto de iniciar, la prueba de historia, en este curso, existen estudiantes que aún no adquieren la lectoescritura, por ende algunos lo responderán de manera oral, otros mediante el dibujo, y otros de manera escrita.

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