Retroalimentación de evaluación por competencias

¿Cuáles son los elementos esenciales de la evaluación formativa?

• Frecuente, inmediata e informada.

• Frecuente, retroalimentación e inmediata.

• Rápida, cualitativa y verás.

¿Cuáles son las tipologías de evaluación según propósito?

• Formativa, sumativa y diagnóstica.

• Coevaluación, autoevaluación, heteroevaluación.

• Coevaluación, meta-evaluación y retroalimentación.

¿Cuáles son los elementos de la evaluación auténtica?

• Criterios de evaluación, ambientes de aprendizaje, actividades a realizar con elementos claros.

• Aprendizaje basado en problemas, indicadores de evaluación, ambientes de aprendizaje.

¿Cuáles son las tipologías de evaluación por ente evaluador?

• Coevaluación, autoevaluación, heteroevaluación y meta-evaluación.

• Diagnóstica, formativa y sumativa.

• Cualitativa, cuantitativa.

• Coevaluación, autoevaluación y heteroevaluación.

¿Cuáles son los elementos de una evaluación por competencias?

• Criterios de desempeño, niveles de desempeño, nivel de adquisición.

• Frecuente, inmediata e informada.

• Autoevaluación, coevaluación y autoevaluación.

¿Cuál es la mejor forma de evaluar por competencias?

• Enfrentar al estudiante ante una tarea o situación compleja, de forma que implique un desafío en el que ponga en juego todas las herramientas cognitivas, actitudinales y procedimentales.

• Evaluar de forma cuantitativa de forma constante, usando exámenes que midan sus aprendizajes teóricos.

• Usar instrumentos de evaluación que midan el nivel de conocimientos adquiridos.

¿Cuáles son los cuatro enfoques de competencias que vimos en la clase pasada?

• Conductual, Funcionalista, Complejo y social.

• Conductual, funcionalista, constructivista y complejo.

• Constructivista, complejo, conductista y eficaz

¿Cuáles son los cuatro pasos para la evaluación por competencias?

• Indagación, análisis, decisión y retroalimentación.

• Diagnóstico, sumativa, formativa y auténtica.

• Autentica, formativa, inmediata e informada.

¿Cuál de los siguientes es un instrumento de evaluación formativa?

• E-Portafolio

• Encuesta

• Cuestionario

• Todas las anteriores

¿Cuáles son las tres características de la evaluación formativa?

• Frecuente, inmediata e informnada

• Frecuente, informada y sustentada

• Formativa, sumativa y diagnóstica

• Autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación