Search Header Logo

แบบทดสอบบทที่ 3 เรื่องราวการปิดผนึกชีวิต

Authored by Napat Sakjirapapong

Science

10th Grade

Used 51+ times

แบบทดสอบบทที่ 3 เรื่องราวการปิดผนึกชีวิต
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นผลผลิตจากกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช

น้ำ

เซลลูโลส

น้ำตาลกลูโคส

แก๊สคาร์บอนไดออกไซต์

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

คลอโรฟิลล์ทำหน้าที่ดูดกลืนพลังงานแสงสีต่าง ๆ ยกเว้นแสงสีใด

ส้ม

แดง

ม่วง

เขียว

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดกล่าวถึงผลผลิตที่ได้จากการสังเคราะห์ด้วยแสงไม่ถูกต้อง

น้ำตาลกลูโคสถูกเปลี่ยนเป็นพลังงาน

น้ำตาลกลูโคสถูกสลายแร่ธาตุให้แก่พืช

แก๊สออกซิเจนถูกนำไปใช้ในกระบวนการหายใจ                       

น้ำตาลกลูโคสถูกเปลี่ยนเป็นแป้งสะสมที่ใบ ลำต้น ราก

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

น้ำมีผลต่อการเจริญเติบโตของพืชยกเว้นข้อใด

รักษาอุณหภูมิในเซลล์ให้คงที่

ลำเลียงสารต่าง ๆ ภายในเซลล์

ช่วยทำให้เซลล์พืชมีรูปร่างเหลี่ยม

เกี่ยวข้องกับปฏิกิริยาต่าง ๆ ในเซลล์

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

แร่ธาตุใดเป็นธาตุอาหารรองของพืช

คลอรีน

ไนโตรเจน

ฟอสฟอรัส

โพแทสเซียม

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดแสดงความสัมพันธ์ถูกต้อง

เอทิลีน : ยับยั้งการสุกของผลไม้

ออกซิน : กระตุ้นการเจริญของตาข้าง                    

จิบเบอเรลลิน : ยับยั้งการงอกของเมล็ดและตาข้าง         

ไซโตไคนิน  : กระตุ้นการแบ่งและเปลี่ยนแปลงรูปร่างของเซลล์

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ฮอร์โมนพืชกลุ่มใดทำหน้าที่ควบคุมการเปิดปิดของปากใบในที่มืด

ออกซิน

เอทิลีน

กรดแอบไซซิก

จิบเบอเรลลิน

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?