
LATIHAN SOAL BERFIKIR KRITIS DAN IPTEK
Authored by Musyafin Teacher
Other
11th Grade
Used 71+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Perhatikan potongan Q.S. Ali ‘Imrān/3: 191 berikut ini!
رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هٰذَا بَاطِلًاۚ
Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan kandungannya adalah ...
penciptaan yang beraneka ragam dan berwarna
menyelimuti kelompok dari kebimbangan dan keraguan
kemerdekaan berpikir kritis, agar menghasilkan wawasan yang utuh
keimanan itu membuahkan ketenangan, serta kebahagiaan
berpikir kritis yang menghasilkan kesimpulan tidak ada yang sia-sia
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Orang-orang yang memiliki akal pikiran yang sehat serta akal budi yang bersih dikenal dengan istilah ulil albab. Di antara tanda-tandanya adalah…
daya kritisnya utuh, sehingga tidak didapati keinginan yang meresap
semua kondisi yang menimpanya, menghasilkan banyak sekali manfaat
pemikirannya mendalam tetapi membawa kesimpulan yang sia-sia
peduli aspek pendidikan dalam meningkatkan martabat
keterlibatannya dalam berbagai peristiwa
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Islam sangat menggalakkan untuk berpikir kritis, meneliti dan mengkaji segala hal yang terkait dengan makhluk ciptaan Allah Swt., tetapi dilarang memikirkan tentang ….
sifat-sifat-Nya yang utuh
al-Asmaul Husna yang 99
Dzat-Nya atau Hakikat-Nya
nama-nama-Nya yang indah
qadha dan segala takdir-Nya
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Berpikir itu ada batasnya. Jika tidak, banyak kekacauan yang terjadi,termasuk yang terjadi di seputar kehidupan umat manusia. Di antara dampak negatifnya adalah ….
akal pikirannya menjadi tumpul dan minim martabat yang didapat
banyak manusia yang tidak mengakui keberadaan Tuhannya
kehidupan dunia tetap berjalan sesuai kehendak manusia
semakin banyak hasil perenungan yang didapatkan
indahnya dunia yang terus diperbaiki
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Setiap orang harus bercita-cita memiliki ilmu setinggi langit. Namun harus disadari bahwa Ilmu yang salah, menjadi penyebab kegagalan dan kehancuran. Sebab itu, ilmu harus dipandu oleh ….
landasan yang rinci seluas problema manusia
kembali dan menyatunya jati diri bersama pihak lain
sistem kepercayaan yang dapat diterima oleh orang banyak
kematangan berpikir dan dalamnya penghayatan yang dilakukan
iman yang kuat dan cara beribadah yang benar
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Perhatikan potongan Q.S. ar-Rahmān/55: 33 berikut ini!
... يٰمَعْشَرَ الْجِنِّ وَالْاِنْسِ اِنِ اسْتَطَعْتُمْ اَنْ تَنْفُذُوْا
Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan kandungannya adalah ….
perintah Allah Swt. kepada jin dan manusia untuk melintasi penjuru langit
kehinaan bagi siapa saja yang menuhankan semesta raya
luasnya penjuru langit dan bumi serta di antara keduanya
kebebasan bagi jin dan manusia untuk kerjasama untuk hal yang baik
tidak semua jin dan manusia mampu mengendalikan nafsunya
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Berdasarkan Hadis Nabi Saw., silih bergantinya tahun dan bulan, bukan sekedar berubahnya waktu, namun itu cara Allah Swt. mengambil ilmuNya dengan cara ….
Timbul kemalasan di sebagian besar para penuntut iptek
Jauhnya umat dari para pakar yang membidangi ilmu tersebut
Mewafatkan para ulama dengan ilmu yang dimilikinya
Minimnya kehadiran umat di seputar ulama
Berkurangnya para tokoh yang menguasai
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?