Teknologi dalam Pengajaran

TPACK adalah...

• Merupakan kerangka yang asaskan oleh Punya Mishra and Matthew J. Koehler’s, 2006

• Technological Pedagogical Content Knowledge

• Menggabungkan kandungan dan pedagogi bagi kegunaan pendidik dalam merancang PdP

• Menggabungkan kandungan dan pedagogi bagi kegunaan pendidik dalam mengintegrasikan teknologi PdP

Antara berikut manakah yang benar tentang TPACK

• Pengetahuan Teknologi (TK) - memahami cara murid belajar, kemahiran mengurus kelas, penilaian dan merancang PdP

• Pengetahuan Pedagogi Kandungan (PCK) - termasuk memahami cara murid belajar, kemahiran mengurus kelas, penilaian dan melapor keputusan

• Pengetahuan Teknologi (TK) - Pengetahuan dan kemahiran pendidik dalam mengaplikasikan teknologi dalam Pdp

• Pengetahuan Teknologi Kandungan (TCK) - pemahaman guru terhadap teknologi dan kandungan matapelajaran saling mempengaruhi antara satu sama lain.

Susun model rekabentuk pengajaran ADDIE

• Pelaksanaan

• Rekabentuk

• Analisis

• Penilaian

• Pembangunan

Susun Model Rekabentuk ASSURE mengikut langkah yang sepatutnya

• Guru perlu menentukan objektif atau hasil pembelajaran eksplisit yang mahu dicapai

• Guru mengenalpasti pelajar dari segi umur, latar belakang sosioekonomi, kebolehan dan pengetahuan sedia ada

• Murid terlibat secara aktif dalam aktiviti yang dilaksanakan oleh guru seperti kuiz, latih tubi, kerja berkumpulan, perbincangan, latihan dan projek

• Contohnya, guru boleh menggunakan ninternet semasa mengajar, buku teks, carta visual dan lembaran latihan dan sumber aplikasi digital yang menarik.

• Guru memilih kaedah / strategi pengajaran, media dan bahan yang digunakan untuk PdP.

Apakah yang anda faham tentang konsep dan peranan teknologi dalam pendidikan

Antara berikut yang mana benar tentang peranan rekabentuk pengajaran?

• Menjadikan pengajaran dan pembelajaran bilik darjah lebih teratur.

• Membantu mencapai objektif pembelajaran

• Bantu membina bahan visual yang menarik dan berkesan

• Memudahkan pemahaman murid dan menjadikan bahan lebih menarik perhatian

Adakah Rekabentuk pengajaran digunakan untuk menilai keberkesanan PdP?

• Betul

• Salah

Dalam PdP yang melibatkan teknologi, nyatakan perkara paling penting yang menghubungkan antara guru dan murid

• Model rekabentuk pengajaran

• Media pengajaran

• Kaedah pengajaran

• Mesej yang ingin disampaikan

Nyatakan peranan visual

Tandakan apa yang anda faham tentang aplikasi konsep CASPER dalam pembinaan visual ini.