분사는 ___와 ___가 낳은 자식과도 같다.

• 동사

• 형용사

• 부사

• 명사

• 접속사

관계대명사는 ㅅㅎㅅ에 부연설명을 붙여준다.

관계대명사 that/who/which가 앞에 있던 선행사를 먹어버리면 관계대명사 ____이 된다.

둘 중 더 무거운 관계 대명사는?

• what

• who

He knows [that/what] his mom wants for her birthday present.

• that

• what

아래 문장과 자연스럽게 이어지는 것은?

Although he studied hard,

• he went camping.

• he couldn’t pass the exam.

• he didn't wake up.

I teach five students, who want to be a teacher.

• 나는 여섯 명 이상의 학생을 가르치는데,

  그 중 5명이 선생님이 되고 싶어함.

• 내가 가르치는 학생은 다섯 명이고,

  그 학생들은 모두 선생님이 되고 싶어함.

I have a son who is a singer.

• 아들이 여러 명인데 그 중 가수인 아들이 있음.

• 아들은 1명 뿐인데 걔가 가수임.

다음 문장에서 강조되는 부분을 쓰시오.

It was Mjolnir that the three gods liked the most.

다음 문장에서 강조되는 부분을 쓰시오.

It was at 7 o'clock that we were supposed to meet.