แนวคิดเชิงคำนวณ

ข้อใดคือแนวคิดเชิงคำนวณ

• แนวคิดที่ใช้การคิดวิเคราะห์ขั้นสูง

• แนวคิดที่สังเคราะห์จากสมอง

• แนวคิดในการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ อย่างมีขั้นตอน

• แนวคิดที่ซับซ้อน

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ

• การพิจารณารูปแบบ

• การแบ่งปัญหาย่อยเป็นปัญหาใหญ่

• การออกแบบอัลกอริทึม

• การคิดเชิงนามธรรม

การเขียนผังงาน Flowchart เป็นกระบวนการข้อใดในแนวคิดเชิงคำนวณ

• การออกแบบลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหา

• การสร้างรูปแบบการแก้ปัญหา

• การหาแนวคิดรวบยอดของปัญหา หรือการคิดเชิงนามธรรม

• การแตกปัญหาออกเป็นลำดับขั้น

ลำดับแรกในการแก้ปัญหาคืออะไร

• ออกแบบขั้นตอนการแก้ปัญหา

• กำหนดแนวคิดเชิงนามธรรม

• แตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย

• เขียนโปรแกรมการแก้ปัญหา

ขั้นตอนต่อไปหลังจากตัดสิ่งที่ไม่จำเป็นสำหรับการแก้ปัญหาออกไปแล้วคือข้อใด

• วิเคราะห์ปัญหา

• หารูปแบบการแก้ปัญหา

• ออกแบบขั้นตอนวิธี

• ความคิดรวบยอดปัญหา

บุคคลใดเมื่อพบปัญหาแล้ว แก้ปัญหาตามแนวคิดเชิงคำนวณ

• จอยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็นเกี่ยวกับปัญหา

• จิ๊บออกแบบขั้นตอนการแก้ปัญหา

• แจนแบ่งปัญหาที่ซับซ้อนออกเป็นข้อย่อย

• จุ๋มวิเคราะห์ที่มาของปัญหา

ข้อใดสำคัญที่สุดในการจัดเรียงแถวตามลำดับความสูงของนักเรียน

• ความสูงของนักเรียน

• เพศของนักเรียน

• น้ำหนักของนักเรียน

• เกรดเฉลี่ยของนักเรียน

นุ่นต้องการจัดเสื้อผ้าทั้งหมดในตู้เสื้อผ้า นุ่นควรทำสิ่งใดเป็นอันดับแรก

• แยกเสื้อผ้าตามประเภท

• ตั้งวัตถุประสงค์ในการค้นหา

• จัดเรียงเสื้อผ้าเข้าตู้เสื้อผ้า

• แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า

สถานการณ์

“เมื่อครูสั่งให้เข้าแถวตามลำดับความสูงของนักเรียนให้เร็วที่สุด”

สิ่งแรกที่ควรทำคือข้อใด

• เรียงลำดับความสูงจากน้อยไปหามาก

• เรียงลำดับความสูงจากมากไปหาน้อย

• กำหนดนักเรียนคนแรกให้เป็นนักเรียนตำแหน่งหลัก

• แบ่งกลุ่มออกเป็น 2 กลุ่ม โดยกำหนดเงื่อนไขให้ละเอียด

ข้อใดคือการคิดรวบยอดของปัญหา โดยมุ่งเน้นเฉพาะส่วนที่สำคัญของเนื้อหา

• แนวคิดเชิงรูปธรรม

• แนวคิดแยกย่อย

• แนวคิดเชิงนามธรรม

• แนวคิดเชิงวิเคราะห์